Erinnern und Gedenken

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Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Schwalbach, Ts. Wochenschau-Verl. 2015
Schriftenreihe:Geschichte für heute 8,4
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
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adam_text Inhalt I 4/2015 INHALT Erinnern und Gedenken Editorial................................................................................5 Harold Schmid: Erinnerungskulturen in Europa. Der 27. Januar als „Holocaust-Gedenktag .................................................6 Herfried Münkler: Die politischen Mythen der Deutschen..................................22 Knut Görich: Konjunkturen eines Geschichtsbildes- das Beispiel Friedrich Barbarossa.......................................................34 Roland Bernhard: Galileo Galilei, der Wandel des Weltbildes und die Meistererzählung von der „wissenschaftlichen Revolution in Bildungsmedien und Wissenschaft....................................................................... 50 Peter Lautzas: Weiterleben nach dem Völkermord. Die Versöhnungspolitik in Ruanda nach dem Genozid von 1994............................. 60 Geschichte vor Ort-außerschulische Lernorte und Projekte Lernort Stasi-Zentrale in Berlin........................................................68 Aus dem Bundesverband und den Landesverbänden Bundesverband...........................................................................70 Berlin..................................................................................72 Brandenburg.............................................................................74 Hessen..................................................................................78 Mecklenburg-Vorpommern..................................................................80 Niedersachsen...........................................................................80 Nordrhein-Westfalen ....................................................................82 Rheinland-Pfalz.........................................................................83 Buchbesprechungen Leitrezension Norbert Certz: Bilanzen eines respektierten Ungeliebten - Bücher zum Jubiläums-Augustus.84 Übergreifende Werke Franz-Josef Brüggemeier: Schranken der Natur (Gisbert Gemein)...........................91 Verena Winiwarter, Hans-Rudolf Bork: Geschichte unserer Umwelt (Gisbert Gemein).........92 Jann M. Witt: Eroberer der Meere. Krieger, Händler und Entdecker von der Antike bis heute (Gisbert Gemein).....................................................................94 3 geSCfliChtS für flGlitß 4 I 2015 Einzelne Epochen Eckart Prahm: Geschichte des alten Mesopotamien (Andrea Köhler)................................96 Karl-Wilhelm Weeber: Lernen und Leiden. Schule im alten Rom (Sylvia Fein)......................97 Karl Galinsky: Augustus. Sein Leben als Kaiser (Holger Müller).................................98 Steffen Patzold: Ich und Karl der Große. Das Leben des Höflings Einhard (Silke Schwandt).......100 Sabine Buttinger, Jan Keupp: Die Ritter (Mathias Geiselhart)...................................102 Volker Sellin: Das Jahrhundert der Restaurationen. 1814-1906 (Peter Stolz).....................103 Christian Kirchen: Emin Pascha. Arzt-Abenteurer֊-Afrikaforscher (GisbertGemein)................104 Mathias Renz.· Kartierte Kolonialgeschichte (Detlev Mares).....................................106 Peter Reichel: Glanz und Elend deutscher Selbstdarstellung (Michael Fröhlich)..................108 Joachim Käppner, Jacob Wetzel (Hrsg.): Menschen im Krieg. Europas Katastrophe 1914-1918 (Rudolf Renz)................................................................................109 Stiftung Deutsches Historisches Museum (Hrsg.): Der Erste Weltkrieg in 100 Objekten (Michael Fröhlich)...........................................................................110 Michael Schwartz: Ethnische „Säuberungen“ in der Moderne (Martin Stupperich)...................112 Jan M. Piskorski: Die Verjagten. Flucht und Vertreibung im Europa des 20. Jahrhunderts (Joachim Rohlfes)............................................................................115 Hartmann Wunderer: Die Weimarer Republik (Folkert Meyer).........................................117 Günter Wollstein (tjlrsg.): Das „Dritte Reich“ 1933-1945 (Michael Wagner)......................118 Frank-Lothar Kroll, Barbara Schimmelpfennig (Hrsg.): Ideologie und Verbrechen. Kommunismus und Nationalsozialismus im Vergleich (Steffen Barth).........................................122 Elisabeth Vaupel, Stefan L Wolff (Hrsg.): Das Deutsche Museum in der Zeit des Nationalsozialismus (Steffen Barth)..............................................................................123 Anselm Doering-Manteuffel; Das doppelte Leben. Generationenerfahrungen im Jahrhundert der Extreme (Uwe Walter).....................................................................125 Edgar Wolfrum: Rot-Grün an der Macht. Deutschland 1998-2005 (Peter Stolz)........................125 Petra Ramsauer: Muslimbrüder. Ihre geheime Strategie - ihr globales Netzwerk (Gisbert Gemein)..128 Fachdidaktik Thomas Sandkühler: Historisches Lernen denken. Gespräche mit Geschichtsdidaktikern der Jahrgänge 1928-1947 (Ulrich Schnakenberg)................................................130 Helmut Meyer: Geschichtsunterricht. Eine praxisnahe Einführung (Ulrich Baumgärtner).............131 Christian Spieß: Quellenarbeit im Geschichtsunterricht (Jörg van Norden)........................132 Martin Liepach, Dirk Sadowski (Hrsg.): Jüdische Geschichte im Schulbuch (Hartmann Wunderer).....134 Alvin H. Rosenfeld: Das Ende des Holocaust (Jörg van Norden).....................................135 Harald Schneider, Hans Woidt: Terrorismus: Freiheit und Sicherheit (Ulrich Bongertmann)..........137 Impressum........................................................................................137 Abstracts........................................................................................140 Beitrittserklärung zum VGD.......................................................................143 Autoren .........................................................................................144
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