Einfache Sachaufgaben zu verblüffenden Sachtexten lesen - staunen - rechnen ; [Sonderpädagogische Förderung 7. - 9. Klasse]
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| Sprache: | German |
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Hamburg
Persen
2013
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| Schriftenreihe: | Bergedorfer Unterrichtsideen
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MM
I Einführung................................................................... 4
1.1 Zur Konzeption............................................................... 4
1.2 Sachtexte und -Situationen als gesonderte Form des Sachrechnens ............. 4
1.3 Ziele der Einheit............................................................ 4
II Sachaufgaben zu Sachtexten .................................................. 5
11.1 Didaktische und methodische Überlegungen..................................... 5
11.2 Wiederholen von Größen
M 2.1-M 2.7 ................................................................. 8
Lösungen ................................................................... 15
11.3 Sachtexte mit eigenen Worten wiedergeben
M 3.1-M 3.5 ................................................................ 18
Lösungen ................................................................... 23
11.4 Sachtexte vervollständigen
M 4.1-M 4.6b................................................................ 28
Lösungen.................................................................... 35
11.5 Kann das stimmen? Wahrheitsgehalt und Plausibilität prüfen
M 5.1 -M 5.3 ............................................................... 42
11.6 Scherz-oder Kapitänsaufgaben
M 6.1-M 6.2 ................................................................ 45
11.7 Mit Sachtexten rechnen
M 7.1 a-M 7.6d.............................................................. 47
Lösungen ................................................................... 71
11.8 Sachtexte und Schaubilder
M 8.1-M 8.4................................................................. 74
Lösungen ................................................................... 78
III Zusatzmaterialien......................................................... 80
IV Literaturverzeichnis.............................. ....................... 86
3
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