Das Enneagramm in Coaching, Beratung und Training
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Beltz
2015
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| adam_text | INHALT
EINLEITUNG 9
DER WEG DES MENSCHEN DURCH DAS ENNEAGRAMM 9
WER FRAGT, DER FUEHRT 14
DER ENNEAGRAMMTEST UND DIE 81 UNTERTYPEN 16
DIE PHILOSOPHISCHEN GRUNDLAGEN 17
DAS SIEBENFACHE WESEN DES MENSCHEN 18
VON DEN VIER SINNELEMENTEN DES HANDELNS ZUR ANTHROPOLOGISCHEN
DREIHEIT 20
VON DER DREI ZUR SIEBEN (DAS ANTHROPOLOGISCHE DREI-KREISE-MODELL) 25
DIE DREI REINEN SCHNITTFLAECHEN 27
DIE STUFUNG DER SIEBEN FELDER (ZUSAMMENFASSUNG) 30
DIE SIEBEN STRAHLEN DER THEOSOPHIE UND DIE NEUN PUNKTE DES
ENNEAGRAMMS 33
DAS DREI-KREISE-MODELL ALS LANDKARTE DES MENSCHLICHEN UNBEWUSSTEN 33
DIE THEOSOPHISCHE LEHRE VON DEN SIEBEN STRAHLEN 34
SEELE UND PERSOENLICHKEIT 37
VORSTELLUNGEN BESTIMMEN UNSER SELBSTBILD UND VERHALTEN 38
DER FORMALE SCHLUESSEL ZUM ENNEAGRAMM DER PERSOENLICHKEIT 40
DIE BEWAEHRTE CHARAKTERTYPOLOGIE IN NEUER SICHT 43
DIE NEUN HAUPTSTROEME - AUS IHREN QUELLGRUENDEN VERSTANDEN 44
DIE AUFGABE 44
ERSTE KONKRETISIERUNG DER ENNEAGRAMMPUNKTE 45
WIE KOMMT ES ZU DER JEWEILIGEN FIXIERUNG? 49
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ENTWICKLUNGS- UND TIEFENPSYCHOLOGISCHE VERANKERUNG DER NEUN TYPEN 50
EINE ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE
UNTERSCHIEDLICHE GRUENDE FUER DIE CHARAKTERPRAEGUNG
DAS PHAENOMEN DER REGRESSION
THESEN UND METHODENERWAEGUNGEN
ZIELSETZUNG: EINE LEKTION NACHHOLEN ODER ERWEITERN
50
52
54
54
58
ERSTES LEBENSJAHR = PUNKT EINS:
ERFASSEN DES FRAGILEN GEISTES SEELISCHER BEZIEHUNGEN 60
ZWEITES LEBENSJAHR = PUNKT ZWEI:
SEELISCHE INDIVIDUALITAET ERLANGEN UND ANERKENNUNG FINDEN 64
DRITTES LEBENSJAHR = PUNKT DREI:
ROLLEN UND LEISTUNGEN IMAGINIEREN 68
VIERTES LEBENSJAHR = PUNKT VIER:
BESEELUNG DER KOERPERWEIT DURCH VERSTAND, GEFUEHL UND KREATIVITAET 71
FUENFTES LEBENSJAHR = PUNKT FUENF:
ANNAEHERUNG AN SOZIALE GRUPPEN 74
SECHSTES LEBENSJAHR = PUNKT SECHS:
SICH AN KONKRETE ARBEIT FUER EIN SEELISCHES GANZES MACHEN 77
SIEBENTES LEBENSJAHR = PUNKT SIEBEN:
ANNAEHERUNG AN GEISTIGE WERTSCHAETZUNG UND FUEHRUNGSQUALITAETEN 80
ACHTES LEBENSJAHR = PUNKT ACHT:
ENTWICKLUNG DES GEISTIGEN URTEILS UEBER DIE DINGE (DES GEWISSENS) 83
NEUNTES LEBENSJAHR = PUNKT NEUN:
DURCHDRINGUNG DES GANZEN MIT PERSOENLICHEM SINN 86
DIE BEWEGUNGSGESTALT DES ENNEAGRAMMS 89
EINE LOGIK DES PERSOENLICHEN FORTSCHRITTS (INTEGRATION UND
DESINTEGRATION) 89
DAS INNERE DREIECK (3-6-9) 89
DIE WICHTIGE FOLGE 1-4-2-8-5-7 93
DIE WEITERENTWICKELTE TYPOLOGIE
105
DIE NEUN FILIGRANEN DELTAS IM GROSSEN DELTA (DIE 81 UNTERTYPEN) 106
EINE GEOGRAFISCHE ANNAEHERUNG 106
DIE GRADUELLEN UNTERTYPEN 107
DER FORMALE GRUNDGEDANKE DER QUALITATIVEN UNTERTYPEN 110
EIN GROSSES ENNEAGRAMM MIT NEUN KLEINEN ENNEAGRAMMEN 112
DIE ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE INTERPRETATION DER WEITEREN
UNTERGLIEDERUNG 113
DIE ARTENVIELFALT DER EINS 117
DIE ARTENVIELFALT DER ZWEI 129
DIE ARTENVIELFALT DER DREI 141
DIE ARTENVIELFALT DER VIER 153
DIE ARTENVIELFALT DER FUENF 167
DIE ARTENVIELFALT DER SECHS 180
DIE ARTENVIELFALT DER SIEBEN 194
DIE ARTENVIELFALT DER ACHT 209
DIE ARTENVIELFALT DER NEUN 224
DAS INDIVIDUUM IST UNAUSSPRECHBAR 240
GRENZBEWUSSTSEIN VOR DEM ABGRUND DES INDIVIDUUMS 240
RUECKBLICK AUF DIE KOMBINATORISCHE VIELFALT 241
VOR DEM ABGRUND DES INDIVIDUUMS 244
SPIRITUALITAET UND PRAXIS 247
DER ENNEAGRAMMPRAXISTEST 248
DEN ENNEAGRAMMTEST VERSTEHEN 248
EINSATZ DES ENNEAGRAMMTESTS IN COACHING, BERATUNG UND TRAINING 249
ENNEAGRAMMTESTAUSWERTUNG 259
EPILOG 260
RUECKBLICK UND AUSBLICK AUF DIE SPIRITUELLE DIMENSION DES ENNEAGRAMMS 260
DER WEISE INNERE LEHRER 261
DER VERFAELSCHTE INNERE LEHRER 263
DAS ENNEAGRAMM ALS BEFREIUNGSHILFE 263
ANHANG 265
DIE AUTOREN 266
APHORISMEN VON JOHANNES UND KORAI 267
OBERSICHT UEBER DIE 81 SUBTYPEN 271
LITERATUR 275
PERSONENVERZEICHNIS 277
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