Gendered voices reflections on gender and education in South Africa and Sudan

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Rotterdam SensePublishers c2013
Schriftenreihe:	Comparative and international education (Sense Publishers) v.23
Schlagworte:	EDUCATION / Essays EDUCATION / Organizations & Institutions EDUCATION / Reference Droit Sciences sociales Sciences humaines Gender identity in education > South Africa Gender identity in education > Sudan Geschlechtsidentität Erziehung Südafrika (Staat) Südafrika Sudan Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Volltext
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