Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Hattie, John 1950- (VerfasserIn), Yates, Gregory C. R. (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German English
Veröffentlicht:	Baltmannsweiler Schneider Verlag Hohengehren GmbH [2015]
Ausgabe:	1. Auflage, überarbeitete deutschsprachige Ausgabe
Schlagworte:	Visuelles Lernen Lernerfolg Unterrichtsführung Lernpsychologie Lehr-Lern-Forschung
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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