Constructing critical consciousness narratives that unmask hegemony and ideas for creating greater equity in education

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	New York, NY [u.a.] Lang 2014
Schriftenreihe:	Counterpoints 414
Schlagworte:	Emanzipatorische Erziehung Gender Mainstreaming Recht auf Bildung Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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