Lost classroom, lost community Catholic schools' importance in urban America

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Brinig, Margaret F. 1949- (VerfasserIn), Garnett, Nicole Stelle (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Chicago [u.a.] Univ. of Chicago Press 2014
Schlagworte:	Gesellschaft Catholic schools > Social aspects > United States School closings > Social aspects > United States Community schools > United States Charter schools > United States School choice > United States USA
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:	Includes bibliographical references (pages 167-194) and index
Beschreibung:	xii, 202 S. Ill., graph. Darst. 23 cm
ISBN:	9780226122007

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