Psychologie im Sport [psychische Belastungen meistern, mental trainieren, Konzentration und Motivation]

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Baumann, Sigurd 1937-2021 (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Aachen Meyer & Meyer 2015
Ausgabe:6. Aufl.
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adam_text INHALT EINFUEHRUNG 14 GRUNDLAGEN DER PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG 18 2.1 SPORT UND IDENTITAETSENTWICKLUNG 19 2.2 GESAMTIDENTITAET UND SPORTLICHE IDENTITAET 20 2.2.1 SOZIALE IDENTITAET 21 2.2.2 PERSOENLICHE IDENTITAET 21 2.3 STOERUNGEN DER IDENTITAET 22 2.3.1 ANPASSUNG UND ENTFREMDUNG 23 2.3.2 EGOZENTRIK UND ISOLATION 25 2.4 KINDER IM SPORT 26 2.5 SPORT IN DER PUBERTAET 28 2.6 ZUSAMMENFASSUNG 31 PSYCHOLOGISCHE ERKENNTNISGEWINNUNG IM SPORT 36 3.1 ANAMNESE - LEBENSLAUFANALYSE 37 3.2 SPORTBEZOGENE PERSOENLICHKEITSANALYSE 39 3.3 DAS GESPRAECH 39 3.4 DAS ERKUNDUNGSGESPRAECH - EXPLORATION 40 3.5 SELBSTBEOBACHTUNG 42 3.5.1 FREIE SELBSTBEOBACHTUNG 42 .3.5.2 SYSTEMATISCHE SELBSTBEOBACHTUNG 43 3.5.3 ALLGEMEINE SATZERGAENZUNGSVERFAHREN 43 3.5.4 PROBLEMZENTRIERTE SATZERGAENZUNGEN 45 3.5.5 ALLGEMEINE ASSOZIATIONSANALYSE 45 3.5.6 PROBLEMORIENTIERTE ASSOZIATIONSANALYSE 47 3.6 BEOBACHTUNG 48 3.7 BEOBACHTUNGSARTEN 49 3.7.1 OFFENE UND VERDECKTE BEOBACHTUNG 50 3.7.2 TEILNEHMENDE UND NICHTTEILNEHMENDE BEOBACHTUNG 50 3.7.3 KURZZEIT- UND LANGZEITBEOBACHTUNG 51 3.7.4 SYSTEMATISCHE BEOBACHTUNG 51 3.8 EXPERIMENT 54 3.9 FRAGEBOGEN 56 3.9.1 POLARITATSPROFIL 60 3.10 TEST 60 HTTP://D-NB.INFO/106390708X PSYCHOLOGISCHES TRAINING 68 4.1 PSYCHE - KOERPER - BEWEGUNG 68 4.2 MOTIVATION - EMOTION - KOGNITION 69 4.3 VOM MENTALEN TRAINING ZUR PSYCHOREGULATION 70 MENTALES TRAINING 76 5.1 ZIELE DES MENTALEN TRAININGS 77 5.2 INHALTE DES MENTALEN TRAININGS 78 5.2.1 BEWEGUNGSVORSTELLUNG 80 5.2.2 TRAININGSWIRKUNG DER BEWEGUNGSVORSTELLUNG 81 5.3 METHODEN DES MENTALEN TRAININGS 82 5.3.1 OBSERVATIVES TRAINING 82 5.3.2 VERDECKTES WAHRNEHMUNGSTRAINING 84 5.3.3 VERBALES TRAINING 85 5.3.3.1 MITSPRECHEN 86 5.3.3.2 SELBSTBEFEHLE 87 5.3.4 IDEOMOTORISCHES TRAINING 88 5.3.4.1 VORAUSSETZUNGEN DES IDEOMOTORISCHEN TRAININGS 88 5.3.4.2 IDEOMOTORISCHES TRAINING UND ERLEBEN 89 5.3.4.3 AUSWAHL DER UEBUNGEN BZW. DER UEBUNGSTEILE 89 5.3.4.4 ANWEISUNG ZUM IDEOMOTORISCHEN TRAINING 90 5.3.4.5 BEGINN DES IDEOMOTORISCHEN TRAININGS 91 5.3.4.6 ZEITPUNKT DES MENTALEN TRAININGS 91 5.3.4.7 MENTALES TRAINING VORDER AUSFUEHRUNG 91 5.3.4.8 MENTALES TRAINING WAEHREND DER AUSFUHRUNG 94 5.3.4.8.1 IDENTIFIKATION MIT DEM IDEALEN VORBILD 94 5.3.4.8.2 VISUALISIERUNG VON SYMBOLEN 94 5.3.4.8.3 MENTALES TRAINING NACH DER AUSFUEHRUNG 96 5.3.4.8.4 VISUALISIEREN OFFENER ODER UNVORHERGESEHENER EREIGNISSE 96 PSYCHOGEGULATION 100 6.1 ANWENDUNGSVORAUSSETZUNGEN - DIAGNOSE 100 6.2 ZIELE DER PSYCHOREGULATION - UEBERBLICK 101 6.2.1 REGULATION PSYCHISCHER STEUERUNGSFAHIGKEITEN 102 6.2.2 EMOTIONALE REGULATION 102 6.2.3 INTELLEKTUELLE REGULATION 103 6.2.4 ENERGIEREGULATION 103 6.2.5 ANTRIEBSREGULATION 104 6.3 PROBLEMINHALTE UND METHODEN DER PSYCHOREGULATION 104 ENTSPANNUNGSTRAINING 110 7.1 PSYCHISCHE SPANNUNG 110 7.2 ENTSPANNUNG 111 7.-3 VOM NUTZEN DER ENTSPANNUNG 112 7.4 ZEITPUNKT DER ENTSPANNUNG 113 7.5 ENTSPANNUNGSMETHODEN 115 7.5.1 ATMUNG 115 7.5.2 BIOFEEDBACKVERFAHREN 117 7.5.3 ELEKTRODERMALE AKTIVITAET (EDA) 118 7.5.4 PROGRESSIVE MUSKELENTSPANNUNG 120 7.5.5 DAS PSYCHOHYGIENETRAINING (PT) 124 7.5.6 AKTIVTHERAPIE (ATP) 128 VISUALISIEREN 132 8.1 INHALTE UND METHODEN DES VISUALISIERENS 135 8.2 KONSTRUKTION EINES VISUALISIERUNGSPROGRAMMS 138 8.3 VISUALISIEREN VON METAPHERN 139 MOTIVIERENDE MASSNAHMEN - MOTIVATIONSTRAINING 142 9.1 FREUDE - VERGNUEGEN - ZUFRIEDENHEIT 142 9.2 MOTIVATIONSARTEN 145 9.2.1 SUBJEKTIVER ANREIZWERT 146 9.2.2 AKTUELLE PRIMAERBEDURFNISSE UND -MOTIVE 146 9.2.2.1 METHODISCHE KONSEQUENZEN 149 9.2.3 CRUNDBEDUERFNISSE 150 9.2.4 WUENSCHE 158 9.3 TECHNIKEN DER MOTIVIERUNG 159 9.3.1 VERKNUEPFUNGSTECHNIKEN 159 9.3.2 SPRACHLICHE MOTIVIERUNG 163 9.3.3 WAHRNEHMUNGSGEBUNDENE MOTIVIERUNG 166 9.3.4 KONFLIKTE ERZEUGEN - NEUGIER WECKEN 166 9.3.5 ANWENDUNG VON BEREITS GELERNTEM 167 9.3.6 VERRINGERUNG KONKURRIERENDER MOTIVATIONSSYSTEME 168 9.3.7 EINPLANUNG SOZIALER BEDUERFNISSE 168 9.3.8 VERMEIDUNG UNANGENEHMER KONSEQUENZEN UND SOZIALER DIFFAMIERUNG 169 9.4 ZIELSETZUNGEN 171 9.4.1 TRAUMZIELE 171 9.5 KONKRETE ZIELE 172 9.5.1 BEDINGUNGEN KONKRETER ZIELSETZUNGEN 172 9.5.2 GEFAHREN DER ZIELSETZUNG 177 9.5.2.1 BLOCKIERUNG 177 9.5.2.2 ERWARTUNGSDRUCK 177 9.5.2.3 ABHAENGIGKEIT 178 9.5.2.4 IGNORANZ 179 9.6 NAHZIEL UND FERNZIEL 180 9.6.1 SCHRIFTLICHE AUFZEICHNUNG 180 9.6.2 ORDNEN DER ZIELE 180 9.6.3 NAHZIELE 180 9.6.4 MITTELFRISTIGE ZIELE 182 9.6.5 FERNZIELE 183 9.7 SELBSTSUGGESTION 183 9.7.1 SELBSTBESTATIGUNG - AFFIRMATIONEN 185 9.7.2 POSITIVE SELBSTANWEISUNG 189 9.7.3 SELBSTUEBERZEUGUNG 190 9.8 EINSTELLUNGEN 191 9.8.1 EINSTELLUNGSDIMENSIONEN 192 9.8.2 FUNKTIONEN DER EINSTELLUNG 196 9.8.3 STABILISIERUNG UND AENDERUNG DER EINSTELLUNG 198 9.8.3.1 INFORMATIONEN 199 9.8.3.2 DENKEN UND AFFIRMATIONEN 201 9.8.3.3 SYMBOLTRAINING 202 9.8.3.4 ROLLENTAUSCH MIT DEM GEGNER 204 9.8.3.5 DIE *VERWANDLUNG DES GEGNERS 205 PSYCHISCHE STEUERUNGSFAEHIGKEITEN 208 10.1 PSYCHISCHE STEUERUNGSFAHIGKEITEN IM SPORT 210 10.2 AUFMERKSAMKEIT UND KONZENTRATIONSFAEHIGKEIT 215 10.2.1 BEDINGUNGEN DER KONZENTRATIONSFAEHIGKEIT 216 10.2.2 DIMENSIONEN DER AUFMERKSAMKEIT UND DER KONZENTRATIONSFAEHIGKEIT 218 10.2.2.1 AUFMERKSAMKEITSSTREUUNG - AUFMERKSAMKEITSVERENGUNG 219 10.2.2.2 INNENKONZENTRATION-AUSSENKONZENTRATION 220 10.2.2.3 KOENNER UND ANFAENGER - ANTEIL DES BEWUSSTSEINS 222 10.2.2.4 ZENTRIEREN 225 10.2.2.5 KURZZEITKONZENTRATION - KONZENTRATIONSAUSDAUER 227 10.2.2.6 KONZENTRATIONSSTOERUNGEN 229 10.2.2.7 KONTROLLE DER AUFMERKSAMKEIT- KONZENTRATIONSTRAINING 231 10.3 MENTALE STAERKE 237 10.3.1 VORAUSSETZUNGEN MENTALER STAERKE 240 10.3.1.1 SELBSTVERTRAUEN ERWERBEN 240 10.3.1.2 WILLENSFAEHIGKEITEN ENTWICKELN 243 EMOTIONALITAET IM SPORT 252 11.1 EMOTIONEN UND GEFUEHLE 253 11.2 ENTSTEHUNG DER GEFUEHLE 256 11.2.1 REGULATION DURCH DAS KOERPERBEFINDEN 258 11.2.2 GEDAECHTNIS UND EMOTIONALITAET 259 11.2.3 GEFUEHLSSTEUERUNG DURCH WAHRNEHMEN 261 11.2.4 GEFUEHLE DURCH VORSTELLEN 263 11.2.5 DENKEN UND GEFUEHLE 264 11.2.6 DER UMGANG MIT VERSAGENSANGST WARUM MAN STOERENDE GEDANKEN NICHT UNTERDRUECKEN SOLL 265 11.3 ANGST - NERVOSITAET - STRESS 270 11.3.1 ANGST IM SPORT 271 11.3.1.1 GEGENSTAND DER ANGST 271 11.3.1.2 ANGEBORENE UND ERWORBENE AENGSTE 271 11.3.1.2.1 PRIMAERE ANGSTAUSLOESER 272 11.3.1.3 ANGEPASSTE UND UNANGEPASSTE ANGST 276 11.3.1.4 ERWARTUNGSAENGSTE 277 11.3.1.5 SOZIALE AENGSTE - ANGSTKONFLIKTE 278 11.3.1.6 SYMPTOME DER ANGST 280 11.3.2 STRESS 282 11.3.2.1 STRESSELEMENTE 284 11.3.2.2 STRESSFORMELN UND STRESSBEWAELTIGUNG 287 11.3.3 ANGSTABBAU UND STRESSBEWAELTIGUNG 290 11.3.3.1 METHODISCHE MASSNAHMEN 291 11.3.3.2 PAEDAGOGISCH-PSYCHOLOGISCHE MASSNAHMEN 292 11.3.3.3 UMWELTVERAENDERUNG 295 11.3.3.4 SOMATISCHE VERFAHREN 297 11.3.3.5 KOGNITIVE VERFAHREN 299 11.3.3.5.1 POSITIVES DENKEN 300 11.3.3.5.2 NEGATIVE UND POSITIVE SELBSTGESPRAECHE 300 11.3.3.5.3 GEDANKENSTOPP 302 11.3.3.5.4 RATIONALES DENKEN 303 11.3.3.6 STRESSBEWAELTIGUNGSKATALOG 303 11.3.4 PSYCHISCHE BARRIEREN 304 11.3.4.1 PSYCHISCHES TRAUMA 304 11.3.4.2 PSYCHISCHER PROTEST 306 11.3.4.3 PSYCHISCHE SPERREN 307 11.3.4.4 ENTWICKLUNGSBEDINGTE SPERREN 307 11.3.4.5 MENTALE SPERREN 308 11.3.4.6 EMOTIONALE SPERREN 310 11.3.4.7 INNERE WIDERSTAENDE 311 PSYCHISCHE ENERGIE 316 12.1 RICHTUNG DER ENERGIE 317 12.1.1 ENERGIEVERGEUDUNG 318 12.1.2 POSITIVES UND NEGATIVES ENERGIENIVEAU 320 12.1.3 OPTIMALES ENERGIENIVEAU 322 12.1.4 QUELLEN PSYCHISCHER ENERGIE 324 QUALITATIVES TRAINING - QUANTITATIVES TRAINING 334 13.1 QUANTITATIVES TRAINING 334 13.2 QUALITATIVES TRAINING 335 BELASTUNG & ERHOLUNG 340 14.1 PSYCHISCHE BELASTUNGEN 341 14.2 TRAININGSFEIND: LANGEWEILE - MONOTONIE 342 14.3 TRAININGSFEIND: UEBERDRUSS - PSYCHISCHE SAETTIGUNG 344 14.4 BEANSPRUCHUNG - GRENZBEANSPRUCHUNG 345 14.5 BEANSPRUCHUNG UND AKTIVIERUNG 348 14.6 ERHOLUNG - WIE LANGE? DIE WIEDERHERSTELLUNGSPHASE 352 14.7 SUPERKOMPENSATION UND PSYCHISCHE WIEDERHERSTELLUNG 354 IRRATIONALITAET IM SPORT 360 15.1 ABERGLAUBE 360 15.2 MAGIE 361 15.2.1 MAGISCHES DENKEN 361 15.3 RITUALE 362 15.4 MASKOTTCHEN 363 15.5 FUNKTIONEN MAGISCHER PRAKTIKEN 363 15.6 PAEDAGOGISCHE ASPEKTE IRRATIONALEN VERHALTENS 365 MANNSCHAFTSPSYCHOLOGISCHE GRUNDLAGEN 370 16.1 KENNZEICHEN EINER SPORTMANNSCHAFT 370 16.1.2 MANNSCHAFTSZIEL 372 16.1.3 INTERAKTION 373 16.1.4 MANNSCHAFTSTYPEN 374 16.1.5 ROLLEN UND POSITIONEN 375 16.1.5.1 ROLLENERWARTUNG 375 16.1.5.2 ROLLE UND PERSOENLICHKEIT DES SPORTLERS 376 16.1.5.3 ROLLE UND SELBSTKONZEPT 378 16.1.5.4 ROLLENVERSTANDNIS 378 16.1.6 NORMEN 379 16.1.7 MANNSCHAFTSBILDUNG UND -ZUSAMMENHAELT 380 16.1.7.1 ASPEKTE DER MANNSCHAFTSBILDUNG 382 16.1.7.2 MANNSCHAFT UND TRAINERVERHALTEN 385 16.1.7.2.1 KONSTRUKTIVE KRITIK 385 16.1.7.2.2 AUSWAHL UND ABSTIMMUNG DER INFORMATION 387 16.1.8 DER ATHLET UND DIE MANNSCHAFTSHARMONIE 388 KONFLIKTE 392 17.1 BEGRIFFSERKLARUNG 393 17.2 KONFLIKTTYPEN 394 17.3 ECHTE UND UNECHTE KONFLIKTE 394 17.3.1 ECHTE KONFLIKTE 395 17.3.2 UNECHTE KONFLIKTE 396 17.3.2.1 SUNDENBOCKMECHANISMUS 397 17.4 DESTRUKTIVE UND KONSTRUKTIVE KONFLIKTE 398 17.4.1 GEMEINSCHAFTLICHE UND NICHTGEMEINSCHAFTLICHE KONFLIKTE 399 17.4.2 INNERE ABHAENGIGKEIT-AMBIVALENZ 402 17.4.3 DIE UNTERDRUECKUNG VON KONFLIKTEN 403 17.4.4 DIE VERSELBSTSTAENDIGUNG VON KONFLIKTEN - KONFLIKTKETTE 404 17.5 PERSONALE KONFLIKTE 405 17.5.1 ZUWENDUNGSKONFLIKTE 406 17.5.1.1 KONFLIKTSTAERKE 406 17.5.2 ABLEHNUNGSKONFLIKTE 408 17.5.3 ZUWENDUNGS-ABLEHNUNGSKONFLIKTE 408 17.5.4 BED U RFN ISKONF 11 KTE 414 17.5.5 INTERESSENKONFLIKTE 415 17.5.6 ZIELKONFLIKTE 417 17.5.7 ROLLENKONFLIKTE 418 17.5.7.1 INTRAROLLENKONFLIKTE 419 16.5.7.2 INTERROLLENKONFLIKTE 420 17.5.7.3 INTERPERSONALE ROLLENKONFLIKTE 422 17.5.8 EMOTIONALE KONFLIKTE 423 17.5.8.1 KONFLIKTVERLAUF UND EMOTION 425 17.6 KONFLIKTBEWAELTIGUNG 428 LITERATURVERZEICHNIS 430 LITERATURERGAENZUNGEN 436 BILDNACHWEIS 436
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