A pedagogy of witnessing curatorial practice and the pursuit of social justice

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Simon, Roger I. 1942-2012 (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Albany State University of New York Press [2014]
Schriftenreihe:	SUNY series, transforming subjects
Schlagworte:	Public history Social justice / Psychological aspects Museum exhibits / Social aspects Historiography Gesellschaft Psychologie Museumspädagogik Rassismus > Motiv Ausstellung Ungerechtigkeit > Motiv
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!