Ganztags Schule machen Kooperationen und multiprofessionelle Teams; 47. Seminartag Bremen
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verl. Hohengehren
2014
|
| Schriftenreihe: | Seminar / Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter-innen e.V.
2014,1 |
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Ganztags Schule machen - Kooperationen und multiprofessionelle Teams
47. Seminartag Bremen
Ilka
Gropengießer
Bremen 2013 -Vorwort zum 47. Seminartag des BundesArbeitsKreises für
Lehrerbildung ................................. 5
Helmut Lindzus
Gruß wort zur Eröffnung des 47. Seminartags in Bremen ........... 7
Interview mit Prof.
Idel
im „ Weser Kurier
„Lehrern wachsen neue Aufgaben zu ..................... 10
Thomas Coelen
Was ist eine Ganztagsschule, was ist Ganztagsbildung und was bedeutet das für
die Lehrerbildung?............................... 13
Martina Lau / Bernd Lehmann
Ganztagsschule - weit mehr als eine Schule .................. 20
Katharina Räisänen-Sondermann
Multiprofessionelle Teams an einer finnischen Schule
Alltag an einer finnischen Schule - Modell für deutsche Ganztagsschulen? . . 27
Hermann Städtler
Schulentwicklung gesund gestalten - Stärken ansprechen - Potentiale
freisetzen.................................... 32
Andreas
Lehman
η-
Wermser
Neuer Raum für neue Klänge
Potentiale musikalischer und künstlerischer Bildung für Ganztagsschulen ... 36
Friederike Steinhaus / Michaela Rastede
Kooperationen und multiprofessionelle Teams
Konzept für Begabungsförderung in einem multikulturellen Stadtteil..... 39
Stefanie Höfer
Die Regionalen Beratungs- und Unterstützungszentren ReBUZ ....... 43
Patrick C. Öztürk / Anja Pötker
Ganztags Schule machen
Aufbau und Förderung psychosozialer Ressourcen im Kontext multi¬
professioneller Kooperation: die Chancen der modernen Ganztagsschule ... 48
Sibylle Roehr
Bindung und Lernen
Die Relevanz bindungstheoretischer Grundlagen im Umgang mit heraus¬
forderndem Verhalten im Kontext der Ganztagsschule............. 61
3
Antje Schwarz
Konflikte systemisch lösen........................... 68
Gabriele Kumm
Gewaltfreie Kommunikation (nach Marshall Rosenberg) - Seminar für
Lehrerinnen.................................. 72
Sebastian
Idel
/ Anne Breuer
Interprofessionelle Kollegialität.
Entwicklungsaufgabe an Ganztagsschulen und Thema der Lehrerbildung ... 75
Ute Lesniarek-Spieß
Gemeinsame Ausbildung von Anfang an - Multiprofessionelle Zusammenarbeit
in der Ganztagsschule ............................. 88
Melanie
Urban
Kooperation zwischen Lehrer/innen als Schlüsselqualifikation im gemeinsamen
Unterricht ................................... 92
Ilse Kamski
Ganztags Schule machen. Kooperationen und multiprofessionelle Teams ... 97
Maren Wichmann
Ganztagsschule und Lehrerbildung ...................... 103
Kooperationen mit außerschulischen Partnern
Sichtweisen
I
- Kunst & Kultur, Sichtweisen
II
- Wissenschaft & Wirtschaft . . 106
Valentin Altenburg /
Kara
Zumbrink
Teach
First Deutschland -
Fellows
als Akteure in Schulen........... 109
Andrea Börner
Persönliches Protokoll einer Teilnehmerin................... 113
Regina
Pion tek
Die Retrospektive - was bleibt zu guter Letzt?................. 115
Weitergedacht
RolfDubs
Die Persönlichkeit von Lehrpersonen ..................... 119
Magazin
Lars Kraft/Klaus Meister
Lernaufgaben in Schule und Seminar ..................... 132
Mitteilungen des
ВАК
Nachruf auf die ehemalige Landessprecherin in Bremen
Karin Bullermann - Ein Blick zurück ..................... 152
Ausblick und Einladung zum 48. Seminartag in Berlin............. 153
Adressen des Geschäftsführenden Vorstands.................. 158
4
1/7.П14
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