Mit den Kleinsten Gott entdecken Religionspädagogik mit Kindern von 0 bis 3 Jahren ; Grundlagen und Praxismodelle ; [inklusive CD-ROM]

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Lauther-Pohl, Maike 1968- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Gütersloh Gütersloher Verl.-Haus 2014
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adam_text INHALT TEN I: GRUNDLAEEN 1. WORUEBER REDEN WIR? 1.1. DIE HAUPTPERSONEN 1.2. BEGRIFFSKLAERUNGEN 2. WARUM RELIGIOESE BEGLEITUNG VON ANFANG AN? 2.1. ELTERN SUCHEN RELIGIOESE BILDUNGSPARTNERSCHAFTEN .... 2.2. RELIGIOESE BEGLEITUNG ERSCHLIESST SICH AUS DER BIBLISCHEN TRADITION 2.3. KINDER HABEN EIN RECHT AUF RELIGION 3. FRUEHKINDLICHE ENTWICKLUNG UND RELIGION 3.1. GLAUBE BEGINNT ALS EIN GEFUEHL 3.2. KINDER KOMMEN MIT RELIGIOESEN FRAGEN AUF DIE WELT 3.3. CHRISTLICHER GLAUBE KANN WIDERSTANDSFAEHIG MACHEN - ERKENNTNISSE AUS DER RESILIENZFORSCHUNG 3.4. GLAUBE ALS WICHTIGER BEITRAG ZUR PERSOENLICHKEITSENT WICKLUNG - ERKENNTNISSE AUS DER NEUROBIOLOGISCHEN FORSCHUNG 3.4.1. WEITREICHENDER EINFLUSS VON ERFAHRUNGEN AUF DIE GEHIRNENTWICKLUNG 3.4.2. INNERE BILDER BIETEN SCHUTZFUNKTION 3.4.3. BIBLISCHE GESCHICHTEN KOENNEN INNERE BILDER ENTSTEHEN LASSEN 4. DIE BEDEUTUNG DER BEZUGSPERSONEN FUER DIE RELIGIOESE ENTWICKLUNG 4.1. DURCH BINDUNGSPERSONEN KOENNEN SICH SPAETERE GOTTESBEZIEHUNGEN ANBAHNEN 9 10 10 11 14 14 15 16 18 18 18 20 22 22 23 23 24 25 INH3U 5 HTTP://D-NB.INFO/1044724250 4.2. BEDUERFNISBEFRIEDIGUNG KANN DAS GOTTESVERHAELTNIS MITBESTIMMEN 26 4.3. BEZIEHUNGSPERSONEN KOENNEN GOTTESBILDER MITGESTALTEN - EINE (ZU) HOHE VERANTWORTUNG? 27 5. DIE KINDERTAGESSTAETTE ALS ORT RELIGIOESER BEGLEITUNG VON ANFANG AN 29 5.1. KINDER BRAUCHEN BEGLEITUNG BEI IHRER SUCHE NACH ANTWORTEN 29 5.2. INTEGRIERTE RELIGIONSPAEDAGOGIK IN KONFESSIONELLEN KITAS 30 5.3. PERFORMATIVE DIDAKTIK 31 5.4. BEDEUTUNG FUER DEN TRAEGER 32 6. ES GEHT UM BEIDES: HALTUNG UND GESTALTUNG 33 6.1. DIE HALTUNG DER BEZUGSPERSON IST ENTSCHEIDEND 33 6.2. RELIGIONSPAEDAGOGISCHE GESTALTUNG 34 6.3. VERSPRACHLICHUNG VON RELIGIOESEN ERFAHRUNGEN GEHOERT DAZU 35 7. EINE BIBLISCHE AUSSAGE WIRD ZUM ERLEBNIS - EIN RELIGIONSPAEDAGOGISCHER ANSATZ 37 8. WEITERE ELEMENTE FUER DIE GESTALTUNG VON RELIGIONSPAEDAGOGIK MIT KRIPPENKINDERN 38 8.1. SINGEN UND MUSIK 38 8.2. SYMBOLE NUTZEN 39 8.3. RITUALE GEBEN SICHERHEIT 40 8.4. WIEDERHOLUNGEN 41 8.5. EINFACHE AUSDRUCKSFORMEN 42 8.6. KUERZE - WENIGER IST MEHR! 42 8.7. BETEILIGUNG, MITGESTALTEN, BEWEGUNG, GANZHEITLICHKEIT, ANSCHAULICHKEIT 42 8.8. FREIWILLIGKEIT 43 8.9. DAS UMFELD EINBEZIEHEN 44 6 INHAU 8.10. THEMEN DER KINDER VON 0 BIS 3 JAHREN 44 9. IM GOTTESDIENST DIE KLEINSTEN ZUSAMMEN MIT DEN GROESSEREN? 45 10. INTERRELIGIOESES MITEINANDER SCHON IN DER KRIPPE 46 11. BEZIEHUNGEN ZU ANDEREN RELIGIONSPAEDAGOGISCHEN ANSAETZEN UND METHODEN 47 12. ERMUTIGUNG 48 TEN 2: PRAXISMODEIIE -14 BIBLISCHOE GESCHICMEN EINFUEHRUNG IN DIE PRAXISMODEIIE 50 1. EIN PLATZ BEI GOTT: DIE KINDERSEGNUNG - MARKUS 10,13-16 59 2. GELIEBT UND GEHEILT! DIE HEILUNG DES GELAEHMTEN - MARKUS 2,1-12 66 3. GOTT SEIN DANK: GEFUNDEN! DAS GLEICHNIS VOM VERLORENEN SCHAF - LUKAS 15,1-7 75 4. WIE WUNDERBAR! DIE SCHOEPFUNGSGESCHICHTE - 1. MOSE 1,1-2,4 82 5. WIE GUT ES GOTT MEINT! - PSALM 23 92 6. UNTER DER WELTVERSCHWINDUNGSDECKE: JONA 101 7. ETWAS NEUES WAGEN: ABRAHAMS AUFBRUCH - 1. MOSE 12,1-9 111 8. UNGLAUBLICH, WAS JESUS KANN! DIE STURMSTILLUNG - MARKUS 4,35-41 120 9. GOTT HAT MICH LIEB, AUCH WENN ICH ETWAS FALSCH MACHE: ZACHAEUS - LUKAS 19,1-10 128 10. GERETTET! ARCHE NOAH - 1. MOSE 6-9 134 11. DER KLEINSTE IST ES! DAVIDS ERWAEHLUNG - 1. SAMUEL 16,1-13 145 INHAU 7 12. EIN ENGEL FUER DICH - PSALM 91,11 152 13. JESUS KOMMT AUF DIE WELT: ADVENT UND WEIHNACHTEN - LUKAS 2,1-20 159 14. JESUS LEBT! DIE OSTERGESCHICHTE - MATTHAEUS 27-28 .... 166 DANKE 173 ANMERKUNGEN 174 LITERATUR 175 8 INHAU
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title_full Mit den Kleinsten Gott entdecken Religionspädagogik mit Kindern von 0 bis 3 Jahren ; Grundlagen und Praxismodelle ; [inklusive CD-ROM] Maike Lauther-Pohl
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title_short Mit den Kleinsten Gott entdecken
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