Literatur- und kulturwissenschaftliche Hochschuldidaktik Konzepte, Methoden, Lehrbeispiele
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2013
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INHALT
BILDUNGSTHEORETISCHE GRUNDLEGUNG
WOLFGANG HALLET
ANSAETZE, KONZEPTE UND AUFGABEN EINER LITERATUR- UND
KULTURWISSENSCHAFTLICHEN
HOCHSCHULDIDAKTIK. EINE EINLEITUNG 3
ANSGAR NUENNING
ZUR AKTUALITAET DER EINHEIT VON FORSCHUNG UND LEHRE:
BILDUNG DURCH FORSCHENDES LEHREN UND LERNEN IN DER
LITERATUR- UND KULTURWISSENSCHAFTLICHEN HOCHSCHULDIDAKTIK 25
FORSCHENDES STUDIEREN
MICHAEL K. LEGUTKE
FORSCHENDES LERNEN IN DER FREMDSPRACHLICHEN LEHRERBILDUNG:
ANMERKUNGEN ZU EINEM KULTURDIDAKTISCHEN HAUPTSEMINAR
EXPLORING US EDUCATION. FOCUS ORT THE AMERICAN HIGH SCHOOL 51
JULIANE LENSCH
SOZIOKULTURELLE KONTEXTUALISIERUNG VON POPULARMUSIK MITTELS
MUSIKALISCHER ANALYSE - EIN BEITRAG ZUM FORSCHEN-LERNEN 65
KULTURELLE PARTIZIPATION
SIGRID THIELKING
KULTURVERMITTLUNG UND .OEFFENTLICHE DIDAKTIK' - UEBERLEGUNGEN UND
PERSPEKTIVEN 75
ULFABRAHAM
GETEILTE AUFMERKSAMKEIT FUER LITERATUR? *LITERARISCHE KOMPETENZ"
ALS FAEHIGKEIT KULTURELLE PRAXIS ZU TEILEN 87
LITERATURWISSENSCHAFTLICHE KOMPETENZEN
CAROLA SURKAMP
TEXTE ERSPIELEN - LITERATURWISSENSCHAFTLICHE KOMPETENZ ERWERBEN:
EIN PLAEDOYER FUER DIE INTEGRATION VON LEMER- UND HANDLUNGSORIENTIERTEN
VERFAHREN IN DEN UNIVERSITAEREN LITERATURUNTERRICHT 105
IRINA BAUDER-BEGEROW
DIE ROMANZE - HOCHSCHULDIDAKTISCHE POTENZIALE EINER POPULAEREN GATTUNG
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VISUELLE KOMPETENZEN
MARC FRITZSCHE
*DAS SIEHT MAN DOCH!" ZUM EINSATZ VON BILDERN IN DER HOCHSCHULDIDAKTIK
141
MICHAEL MEYER
VISUELLE KOMPETENZ DURCH MULTIMODALE BILD/TEXTE 155
NINA FRIESE
ZUR SICHTBARMACHUNG KULTURELLER SINNGEHALTE IN MEDIALEN
INSZENIERUNGEN AUF DER UNTERRICHTSGRUNDLAGE DES PROBLEMBASIERTEN LERNENS
173
KONTEXTUALISIERUNGSKOMPETENZEN
MARKUS SPAETH
KONTEXTE VERMITTELN. KONTEXTE VERSTEHEN - DIDAKTISCHE KONZEPTE
FUER DIE KUNSTHISTORISCHE LEHRE 189
MARTIN GENETSCH
VIKTORIANISCHE LYRIK IN DER HOCHSCHULDIDAKTIK:
ROBERT BROWNINGS *MY LAST DUCHESS" 205
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