Emergent teaching a path of creativity, significance, and transformation

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Crowell, Sam (VerfasserIn), Reid-Marr, David (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Lanham, Md. [u.a.] Rowman & Littlefield 2013
Schlagworte:	Philosophie Teaching > Philosophy Creative teaching Emergence (Philosophy) Unterricht Kreativität
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