Cognitive activation in the mathematics classroom and professional competence of teachers results from the COACTIV Project

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Kunter, Mareike 1972- (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	English
Veröffentlicht:	New York ; Heidelberg ; Dordrecht ; London Springer [2013]
Schriftenreihe:	Mathematics teacher education volume 8
Schlagworte:	Erziehung Mathematik Education Mathematics Educational psychology Mathematikunterricht Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	DE-19 DE-20 URL des Erstveröffentlichers Inhaltsverzeichnis Abstract
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