Becoming and being a teacher confronting traditional norms to create new democratic realities

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Thomas, P. L. 1961- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	New York, N.Y. [u.a.] Lang 2013
Schriftenreihe:	Critical studies in democracy and political literarcy 2
Schlagworte:	Lehrerbildung Demokratisierung Bildungsreform Sozialer Wandel USA Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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