An educational psychology of classroom management best professional practices in the multicultural classroom

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Vang, Christopher Thao (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	New York [u.a] Lang 2013
Schriftenreihe:	Educational psychology 17
Schlagworte:	Classroom management > United States Educational psychology > United States Multicultural education > United States Pädagogische Psychologie Schüler Unterrichtsführung Migrationshintergrund USA
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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