Vurdering for skoleutvikling
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Norwegian Bokmål |
| Veröffentlicht: |
Oslo
Gyldendal akademisk
2011
|
| Ausgabe: | 1. utg., 2. oppl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV040660072 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20130726 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 130109s2011 xx d||| |||| 00||| nob d | ||
| 020 | |a 9788205400207 |9 978-82-05-40020-7 | ||
| 035 | |a (OCoLC)867135717 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV040660072 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a nob | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DK 1028 |0 (DE-625)19601:769 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Eggen, Astrid Birgitte |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Vurdering for skoleutvikling |c Astrid Birgitte Eggen |
| 250 | |a 1. utg., 2. oppl. | ||
| 264 | 1 | |a Oslo |b Gyldendal akademisk |c 2011 | |
| 300 | |a 229 S. |b graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Schulentwicklungsplanung |0 (DE-588)4127661-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Norwegen |0 (DE-588)4042640-3 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Norwegen |0 (DE-588)4042640-3 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Schulentwicklungsplanung |0 (DE-588)4127661-9 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m V:DE-604 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025486845&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025486845 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1819589047135240192 |
|---|---|
| adam_text | IMAGE 1
INNHOLD
FORORD.. 9
DEL I LEDELSE FOR UTVIKLING AV VURDERINGSKOMPETANSE 15
KAPITTEL 1 INNLEDNING: OM SPRAKET FOR PRAKSISER 17
1.1 PRESENTASJON AV SKOLEEKSEMPLENE. .. .. .. ... ... ... .. 17
SKOLE A: EN VIDEREGAENDE SKOLE PA DET SENTRALE 0STLANDET, STORBYEN
VIDEREGAENDE SKOLE 17
SKOLE B:EN UNGDOMSSKOLE PA 0STLANDET, LILLEBY UNGDOMSSKOLE. .. .. ... 18
KOMMUNE 1: DAL KOMMUNE PA 0STLANDET 18
1.2 BEGREPSAVKLARINGER OM VURDERING OG
EVALUERING................................ 19
1.3 SKOLELEDERES UTFORDRINGER OG VURDERING - UTDANNINGSPOLITISKE
PRAKSISER ... 24 1.4 BETYDNINGEN AV SPRAKLIGE VERKT0Y FOR A BYGGE
VURDERINGSKOMPETANSE...... 28 VURDERINGSKOMPETANSE: LILLEBY KOMMUNE OG
LILLEBY UNGDOMSSKOLE .. ...... 30 1.5 KULTUR FOR VURDERING ELLER
VURDERINGSKULTUR.. ... .. ... ... ... 35
1.6 FORMATIVE OG SUMMATIVE TRENDER, ULIKE HENSIKTER 38
KAPITTEL 2 VURDERING SOM SOSIAL KUNNSKAPSPRODUKSJON I SKOLEN
- ET SP0RSMAL OM VERDIER! 43
STORBYEN VIDEREGAENDE SKOLES VERDIGRUNNLAG FOR VURDERING AVELEVER:
ET DEMOKRATI AV OG MED FOLKET.. ..... ..... ..... ....... ....... ......
.......... ...... 49
KAPITTEL 3 SKOLELEDEREN OG UTVIKLING AV KOMPETANSE
I VURDERING FOR LJERING: SEKS TEMAER FOR DISKUSJON 59
KAPITTEL 4 KIPP - ET HELHETLIG SYSTEM FOR VURDERING I SKOLEN
BASERT PA STUFFLEBEAMS MODELL 69
IMAGE 2
INNHOLD
KAPITTEL 5 LEDELSESSTRATEGIER OG METODEKOMPETANSE 77
5.1 DESIGN FOR UNDERS0KELSER I SKOLEN .... ..... ..... ..... .... ....
... . ... ... ... . .. 77
5.2 SP0RREUNDERS0KELSER I SKOLEN OG UTVALGSPROBLEMATIKK. .. .... . ...
... .. 80
5.3 PROSESSDATA: SKOLEVANDRING OG INTERVJUER ... ..... ... ..... ...
.... ... ... . . 82
5.4 RESULTATDATA OG KRAVET TIL DOKUMENTASJON. DE ER SA LETT A STOLE
PA! .. ... . 85
5.5
KONTEKSTUNDERS0KELSER.............................................................
90
5.6 METODER, GYLDIGHET OG KONTEKST.. ..... ..... .... ..... .... ....
... .... ... ... ... .... .. 92
5.7 HELHETLIG PLANLEGGING AV VURDERINGSAKTIVITETER INNENFOR SKOLEN
(ALIGNMENT) 93
DEL 11 SKOLEVURDERING FOR SKOLEUTVIKLLNG 101
KAPITTEL 6 EVALUERINGSTEORI SOM KUNNSKAPSOMRADE
FOR SKOLELEDEREN 105
6.1 VURDERING OG LREREPLANER SOM KUNNSKAPSOMRAEDE 105
6.2 EVALUERINGSTEORI SOM KUNNSKAPSOMRAEDE: SUMMATIVE TEORIER 107
6.3 EVALUERINGSTEORI SOM KUNNSKAPSOMRAEDE: FORMATIVE TEORIER 113
6.4 PROFESJONALISERING AV EVALUERING 116
KAPITTEL 7 VURDERINGENS MANGE ULIKE HENSIKTER 121
7.1 SUMMATIV OG FORMATIV SOM UTGANGSPUNKT 121
7.2 DIKOTOMIENES TIDSALDER ER FORBI 125
7.3 MOT ET SOSIOKULTURELT SPRAEK OM VURDERING 128
KAPITTEL 8 LA:REPLANER SETT I FORHOLD TIL VURDERING 134
8.1 NORGE FREM TIL KUNNSKAPSL0FTET 134
8.2 KUNNSKAPSL0FTETS LREREPLANER OG VURDERING 141
8.3 FORHOLDET MELLOM LREREPLAN OG TESTING AVELEVER I NOEN LAND 145
8.4 TESTING OG KVALITETSVURDERINGSSYSTEMET I NORGE 147
KAPITTEL 9 VALIDITET 153
9.1 VALIDITET SOM VIKTIG ANLIGGENDE I ALL VURDERING 153
9.2 INDRE VALIDITET - BEGREPSVALIDITET OG LREREPLAN 158
9.3 INDRE VALIDITET OG DIDAKTISKE DISKUSJONER 162
LILLEBY UNGDOMSSKOLES ARBEID MED VURDERINGSKRITERIER UNDER
KUNNSKAPSL0FTET 163
9.4 YTRE VALIDITET OG KONSEKVENSIELL VALIDITET 167
9.5 RETTFERDIGHET, LIKHET OG IIKEVERD 169
6
IMAGE 3
INNHOLD
KAPITTEL 10 VURDERINGENS DANNELSESMULIGHETER 172
10.1 GYLDIGHET UT FRA ULIKE SYN PA IGERINGOG KUNNSKAP 173
10.2 M0TEPUNKTER MELLOM VURDERING OG SYN PA KUNNSKAP 175
10.3 DE BGERENDE IDEER I UTDANNING OG VURDERINGSPRAKSISER. 176
10.4 VURDERING SOM KAMP MELLOM TRADISJONELLE AKADEMISKE OG PROGRESSIVE
RETNINGER 181
KAPITTEL 11 SKOLEUTVIKLING SOM KUNNSKAPSFELT
MED VEKT PA VURDERING 184
KAPITTEL 12 EVALUERINGSTEORETISK INNPLASSERING
AV ULIKE VURDERINGSTRENDER 193
12.1 EKSPERIMENTELL EVALUERING OG PISA 194
12.2 PRAGMATISK EVALUERING 203
12.3 KONSTRUKTIVISTISK EVALUERING 205
SLUTTORD: VURDERINGENS PEDAGOGISKE
OG ADMI N ISTRATIVE/POLITISKE DIMENSJON ER 208
LITTERATUR 214
STIKKORD 227
7
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Eggen, Astrid Birgitte |
| author_facet | Eggen, Astrid Birgitte |
| author_role | aut |
| author_sort | Eggen, Astrid Birgitte |
| author_variant | a b e ab abe |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV040660072 |
| classification_rvk | DK 1028 |
| ctrlnum | (OCoLC)867135717 (DE-599)BVBBV040660072 |
| discipline | Pädagogik |
| edition | 1. utg., 2. oppl. |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01327nam a2200361 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV040660072</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20130726 </controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">130109s2011 xx d||| |||| 00||| nob d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788205400207</subfield><subfield code="9">978-82-05-40020-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)867135717</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV040660072</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">nob</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 1028</subfield><subfield code="0">(DE-625)19601:769</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Eggen, Astrid Birgitte</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Vurdering for skoleutvikling</subfield><subfield code="c">Astrid Birgitte Eggen</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. utg., 2. oppl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Oslo</subfield><subfield code="b">Gyldendal akademisk</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">229 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulentwicklungsplanung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4127661-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Norwegen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042640-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Norwegen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042640-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schulentwicklungsplanung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4127661-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025486845&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025486845</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Norwegen (DE-588)4042640-3 gnd |
| geographic_facet | Norwegen |
| id | DE-604.BV040660072 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-12-24T02:59:39Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788205400207 |
| language | Norwegian Bokmål |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025486845 |
| oclc_num | 867135717 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 229 S. graph. Darst. |
| publishDate | 2011 |
| publishDateSearch | 2011 |
| publishDateSort | 2011 |
| publisher | Gyldendal akademisk |
| record_format | marc |
| spellingShingle | Eggen, Astrid Birgitte Vurdering for skoleutvikling Schulentwicklungsplanung (DE-588)4127661-9 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4127661-9 (DE-588)4042640-3 |
| title | Vurdering for skoleutvikling |
| title_auth | Vurdering for skoleutvikling |
| title_exact_search | Vurdering for skoleutvikling |
| title_full | Vurdering for skoleutvikling Astrid Birgitte Eggen |
| title_fullStr | Vurdering for skoleutvikling Astrid Birgitte Eggen |
| title_full_unstemmed | Vurdering for skoleutvikling Astrid Birgitte Eggen |
| title_short | Vurdering for skoleutvikling |
| title_sort | vurdering for skoleutvikling |
| topic | Schulentwicklungsplanung (DE-588)4127661-9 gnd |
| topic_facet | Schulentwicklungsplanung Norwegen |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025486845&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT eggenastridbirgitte vurderingforskoleutvikling |