Experimentelles Denken theoretische und empirische Konkretisierung einer mathematischen Kompetenz

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Philipp, Kathleen (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer 2013
Schriftenreihe:	Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik
Schlagworte:	Experiment Mathematikunterricht Problemlösen Lehr-Lern-Forschung Hochschulschrift
Online-Zugang:	DE-384 Volltext Inhaltsverzeichnis Abstract
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