Wege zur Professionalisierung 45. Seminartag Jena
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider Hohengehren
2012
|
| Schriftenreihe: | Seminar / Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter-innen e.V.
2012,1 |
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Editorial
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Thema: Wege zur Professionalisierung - 45. Seminartag Jena
Vorträge
Siegfried Hafner
Grußwort zur Eröffnung des 45. Seminartages des
ВАК
............ 6
Jörg Kayser
Gruß wort zur Eröffnung des 45. Seminartages des
ВАК
............ 8
Roland
Merten
Grußwort zur Eröffnung des 45. Seminartages des
ВАК
............ 11
Andreas Jantowski
Lehrerbildung auf dem Prüfstand - Zur Diskussion um einen ganzheitlichen
Ansatz in der Lehrerbildung.......................... 14
Alexander Gröschner
Praktische Lerngelegenheiten intensiv begleiten. Die Einführung eines Praxis¬
semesters in der Lehrerausbildung und Forschungsbefunde zur schulischen und
universitären Lernbegleitung.......................... 23
Josef Keuffer
Wege zur Professionalisierung - bildungspolitische Analysen und
Perspektiven.................................. 33
WillLütgert
Wege zur Professionalisierung - Jenaer Modell der Lehrerbildung....... 44
Workshops
Heike
Schmid
Erziehen, Beraten, Betreuen - die Zusammenarbeit des Studienseminars Erfurt
mit den Verantwortlichen für Ausbildung an Ausbildungsschulen und Staatlichen
Schulämtern .................................. 62
Holger Barsch
Die enge Verzahnung von Seminar und Schule im Rahmen einer
integrativen Lehrerausbildung im Vorbereitungsdienst an Seminarschulen
und in Ausbildungsverbünden in Thüringen .................. 69
Birge Saalfeld/Andrea Langlotz
Die Seminarschule als Ort der Lehrerausbildung in der 2. Phase und Instrument
von Schulentwicklung - dargestellt am Beispiel der Seminarschule
Ernst-Abbe-Gymnasium in Eisenach/Thüringen ............... 71
INHALTSVERZEICHNIS
Harry Weidner
Theorie-Praxis-Reflexion im Praxissemester der Friedrich-Schiller-Universität
Jena ...................................... 76
Bärbel Falke /Heide Zschweigert / Gabriele Röhnert
Entwicklung von Reflexionskompetenz - Bausteine der Seminararbeit
am Standort Jena................................ 81
Ralph
Hepp
Lehr- und Lernprozesse des geöffneten bzw. offenen Unterrichts ....... 84
Markus M. Böhner
Ein neues Paradigma in der Lehrkräfteausbildung: Konstruktivistische
Didaktik!?................................... 93
Johann J. Beichel
Evaluationskonzepte für die Berufstüchtigkeit im Lehramt:
Brauchen wir andere Lehrer, oder genügt eine andere Auswahl? ....... 102
Tade
Tramm/Barbara Fahland/Nicole Naeve
Das Hamburger Kernpraktikum - ein innovativer Ansatz zur Verknüpfung von
Praxis- und Forschungsorientierung in der Lehrerbildung........... 105
Edwin Stiller
Pädagogische Könnerschaft komplementär aufbauen
Zur Weiterentwicklung der Lehrerausbildung in Nordrhein-Westfalen..... 118
UH
Biethahn
Qualifizierung der Ausbildungslehrkräfte in Schleswig-Holstein........ 129
Elke Rudolph/Georg Münzhuber
Strukturen, Ausbildungsintentionen und Seminarkultur an
Bayerischen Gymnasien ............................ 131
Magazin
Heike de
Boer
Kommunikation auf Augenhöhe? ! Professionell Handeln im Spannungsfeld von
Beurteilen und Beraten ............................ 133
Johann Sjuts
Schriftliche Arbeiten im Vorbereitungsdienst und ihre Bedeutung für das
Berufsprofil von Lehrerinnen und Lehrern .................. 143
Hans-Ulrich Grunder
Überforderte Schule-Vermutung oder Faktum? Empirische Belege ..... 151
Lothar Albert
Schwierige Kinder in einer veränderten Welt.................. 159
INHALTSVERZEICHNIS
Sudelseite
Manfred Rauch
Herr von und zu Schall und Rauch möchte Kultusminister werden - Auszüge aus
einem Interview ................................
166
Medien
Bernd Sensenschmidt
Klemm, Ulrich (2011): Libertäre Pädagogik. Eine Einführung.
Richter, Bernd (2011): Wenn Eltern sich beschweren ... und Lehrer auf die
Palme gehen. Wegweiser für Eltern und Lehrkräfte zum professionellen
Umgang mit Beschwerden............................ 169
Mitteilungen des
ВАК
Einladung zum 46. Seminartag in Köln: Vielfalt als Aufgabe der Lehrerbildung.
Interkulturalität - Inklusion - Identität ....................
171
Adressen des Erweiterten Vorstands
174
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