Fundamentos básicos de metodología de investigación educativa
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| Veröffentlicht: |
Madrid
CCS
2012
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72 |
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INDICE
PRESENTACI6N 9
CAPFTULO 1 FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION 11
1. IMPORTANCIA................................... 13
2. EI METODO CIENTFFICO 14
3. LA INVESTIGACI6N EDUCATIVA 17
3.1. DEFINICI6N Y CONCEPTOS AFINES. CARACTENSTICAS 18
3.2. TIPOLOGFA 19
3.3. EI PRACESO GENERAL DE LA INVESTIGACI6N EDUCATIVA 21
4. ENFOQUES DE LA INVESTIGACI6N: CUANTITATIVO Y CUALITATIVO 25
5. RIESGOS DE CONTRAL CSESGOS EN LA INVESTIGACI6N) 27
6. LA ETICA DE LA INVESTIGACI6N 29
EIBLIOGRAFIA.................................................................................................
30
CAPFTULO 2 REGISTRO Y ANAUSIS DE LA INFORMACION 31
1. TECNICAS EINSTRURNENTOS DE INVESTIGACI6N 33
1.1. LA OBSERVACI6N SISTERNATICA: DEFINICI6N Y PRACEDIRNIENTO 34
1.2. EI PRACEDIRNIENTO DE ENCUESTA 43
2. ESTADFSTICA DESCRIPTIVA Y CORRELACIONAL 55
2.1. CONCEPTOS GENERALES 56
IMAGE 2
6
FUNDAMENTOS BDSICOS DE METODOLOGIA DE INVESTIGACI6N EDUCATIVA
2.2. DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIAS 57
2.3. MEDIDAS DE TENDENCIA
CENTRAI................................................... 60
2.4. MEDIDAS DE POSICI6N 63
2.5. MEDIDAS DE VARIABILIDAD 64
2.6. RELACI6N ENTRE VARIABLES 66
EIBLIOGRAFIA 70
CAPFTULO 3
LA INVESTIGACION CUANTITATIVA 73
1. CONCEPTO DE DISEN.O DE INVESTIGACI6N 75
2. TIPOLOGFAS DE DISENOS DE INVESTIGACI6N 76
3. DISENOS DE INVESTIGACI6N CUANTITATIVA 78
3.1. DISENOS PRE-EXPERIMENTALES, NO EXPERIMENTALES O CORRELACIONALES 78
3.2. DISENOS EXPERIMENTALES 81
3.3. DISENOS CUASI-EXPERIMENTALES 82
4. ALGUNOS TIPOS DE DISENOS EXPERIMENTALES 85
4.1. CRITERIOS CLASIFICATORIOS 85
4.2. DISENOS EXPERIMENTALES CON GRUPOS DE SUJETOS DISTINTOS 85
4.3. DISENOS EXPERIMENTALES CON LOS MISMOS SUJETOS 87
4.4. EXPERIMENTOS CON N = 1 89
5. DISENOS EX POST FACTO 90
5.1. DISENOS EXPOSTFACTO RETROSPECTIVOS 90
5.2. DISENOS EXPOSTFACTO PROSPECTIVOS 91
EIBLIOGRAFIA........................................... 91
CAPFTULO 4 LA INVESTIGACION CUALITATIVA 93
1. LAS FUENTES DE LA INVESTIGACI6N CUALITATIVA: UNA MIRADA HIST6RICA E
INTERDISCIPLINAR 96
2. NATURALEZA DE LA INVESTIGACI6N CUALITATIVA 100
3. DISENOS DE INVESTIGACI6N CUALITATIVA 105
3.1. LA ENTREVISTA 105
3.2. ESTUDIO DE CASOS 114
IMAGE 3
LNDICE
3.3. EI GRUPO DE DISCUSI6N .
3.4. ANALISIS DE CONTENIDO .
BIBLIOGRAJFA .
CAPFTULO 5 LA INVESTIGACION-ACCION
1. EI MAESTRO CORNO INVESTIGADOR EN EL AULA .
2. LA INVESTIGACI6N-ACCI6N .
2.1. ORIGEN .
2.2. CONCEPTO Y CARACTERISTICAS .
3. EI PROCESO DE LA INVESTIGACI6N-ACCI6N .
4. MODELOS REPRESENTATIVOS Y ENFOQUES FUNDAMENTALES .
5. LA INVESTIGACI6N-ACCI6N Y LA PRACTICA EDUCATIVA .
BIBLIOGRAJFA .
119
124
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