Vad räknas som kunskap? läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola

Vad räknas som kunskap? läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	Swedish
Veröffentlicht:	Stockholm Liber 2012
Ausgabe:	1. uppl.
Schlagworte:	Lehrplanentwicklung Lehrerbildung Schweden Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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