Yes we can! improving urban schools through innovative education reform

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Howell, Leanne (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Charlotte, NC Information Age Pub. 2011
Schriftenreihe:	Contemporary perspectives on access, equity and achievement
Schlagworte:	Urban schools > United States Education, Urban > United States Educational change > United States School improvement programs > United States Schulentwicklungsplanung Großstadt USA Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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