Ignorant yobs? low attainers in a global knowledge economy

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Tomlinson, Sally (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	London [u.a.] Routledge 2013
Ausgabe:	1. publ.
Schlagworte:	Special education / Cross-cultural studies Learning disabled children / Education Labor market Erziehung Lernbehinderung Schüler Didaktik Großbritannien
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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