A relevância pedagógica na construção de propostas de educação bilíngue intercultural

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Oliveira, Caroline Pereira de (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Portuguese
Veröffentlicht:	München LINCOM EUROPA 2012
Schriftenreihe:	LINCOM studies in bilingual education 2
Schlagworte:	Hochschule Portugiesisch Karaja-Sprachen Zweisprachiger Unterricht Brasilien
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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