Lernen und Differenz in der politischen Jugendbildung eine qualitative konstruktivistisch orientierte Studie zu Lern- und Wissenskonzepten junger Erwachsener aus Deutschland und Russland

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Ivanova-Chessex, Oxana (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Münster [u.a.] Waxmann 2012
Schriftenreihe:	Internationale Hochschulschriften 565
Schlagworte:	Lernumwelt Politische Willensbildung Lernerfahrung Heranwachsender Außerschulische Jugendbildung Deutschland Russland Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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