From exclusivity to exclusion the LD experience of privileged parents

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hale, Chris (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Rotterdam Sense Publishers 2011
Schriftenreihe:	Bold visions in educational research 33
Schlagworte:	Dyslexic children / Education / United States / Case studies Learning disabled children / Education / United States / Case studies Children of the rich / Education / United States / Case studies Parents of children with disabilities / United States / Case studies Erziehung USA Fallstudiensammlung
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