La ley general de educación y financiamiento de la reforma educativa análisis de su desarrollo
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Cuenca
Universidad de Castilla-La Mancha
2011
|
| Ausgabe: | 1. ed. |
| Schriftenreihe: | Colección Monografías
63 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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INDICE
PROLOGO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .. 17
JUSTIFICACION Y OBJETIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .. 23
PRESENTACION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .. 29
I. INTRODUCCLON . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 31
1. POLITICA Y EOUCACION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .. 31
2. CONTEXTO JURLOICO-POLITICO EN EL QUE SE PROMULGA LA LEY GENERAL OE
EOUCACION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 33
2.1. EI DERECHO A LA EDUCACI6N EN LAS LEYES FUNDAMENTALES , 33
2.2. SITUACI6N POLFTICA ESPAFIOLA EN QUE SE PROMULGA LA LEY GENERAL DE
EDUCACI6N. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .. 34
3. EL OERECHO A LA EOUCACION EN LOS TRATAOOS INTERNACLONALES Y EN LA
CONSTITUCION. . . . . . . . . . . . . . . . . .. 35
3.1. EI DERECHO A LA EDUCACI6N Y LOS TRATADOS INTEMACIONALES . . . . ..
35 3.2. EI DERECHO A LA EDUCACI6N EN LA CONSTITUCI6N ESPAFIOLA. . . . .
. .. 38
4. LA LEGISLACION EN MATERIA EOUCATIVA A PARTIR OE LA ENTRAOA EN VIGOR
OE LA CONSTITUCION. . . . . . . . . . . . .. 39
4.1. LA ATRIBUCI6N DE COMPETENCIAS EDUCATIVAS ENTRE EL ESTADO Y LAS
COMUNIDADES AUT6NOMAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .. 39
4.2. LEYES SOBRE EDUCACI6N PROMULGADAS A PARTIR DE LA ENTRADA EN VIGOR
DE LA CONSTITUCI6N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .. 40
5. LA REFORMA OEL SISTEMA EOUCATIVO . . . . . . . . . . . . . . . .. 46
7
IMAGE 2
11. EDUCACION PREESCOLAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .. 49
1. ANTES DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION . . . . . . . . . . .. 49
2. EN LA LEY GENERAL DE EDUCACION 49
2.1. PRINCIPIOS BASICOS Y ESTRUCTURA. . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .. 49
2.2. CENTROS ESCOLARES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .. 50
2.3. PROFESORADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .. 51
3. DESARROLLO DE LA LEY GENERAL OE EDUCACION. . . ... 51 3.1. PRINCIPIOS
BASICOS Y ESTRUCTURA EN EL NIVEL DE PREESCOLAR . . . . .. 51 3.2.
CENTROS ESCOLARES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .. 55
3.3. PROFESORADO DE EDUCACION PREESCOLAR. . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .. 59
4. CUMPLIMIENTO DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION EN RELACION CON LA
EDUCACION PREESCOLAR . . . . . . . . . .. 61
4.1. RESPECTO A LOS PRINCIPIOS BASICOS Y ESTRUCTURA. . . . . . . . . . .
. . .. 61
4.2. RESPECTO A LOS CENTROS ESCOLARES 63
4.3. RESPECTO AL PROFESORADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .. 63
ID. EDUCACION GENERAL BASICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .. 65
1. ANTES DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION . . . . . . . . . . .. 65
1.1. CONFIGURACION DE LA ENSEFIANZA PRIMARIA . . . . . . . . . . . . . .
. . . .. 65
1.2. OBLIGATORIEDAD DE ESCOLARIZACION . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .. 66
1.3. LOS CENTROS ESCOLARES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .. 67
1.4. CONTENIDOS Y AREAS DE ACTIVIDAD EDUCATIVA . . . . . . . . . . . . .
. . .. 69
1.5. EI MAESTRO DE ENSEFIANZA PRIMARIA . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .. 69
2. EN LA LEY GENERAL DE EOUCACION .. . . . . . . . . . . . . . . . .. 71
2.1. CONFIGURACION DE LA EDUCACION GENERAL BASICA. . . . . . . . . . . .
.. 71
2.2. ESCOLARIZACION OBLIGATORIA 72
2.3. LOS CENTROS ESCOLARES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .. 72
2.4. ORIENTACIONES ESCOLARES Y AREAS EDUCATIVAS . . . . . . . . . . . .
. . .. 74
2.5. EI PROFESORADO DEI NIVEL DE EDUCACION GENERAL BASICA. . . . . . ..
75
3. DESARROLLO OE LA LEY GENERAL DE EOUCACION.... .. 76 3.1.
OBLIGATORIEDAD Y ESCOLARIZACION EN EL NIVEL DE EDUCACION GENERAL BASICA
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .. 76
3.2. LAS ORIENTACIONES PEDAGOGICAS Y LAS AREAS EDUCATIVAS. . . . . . .
.. 77
3.3. CENTROS ESCOLARES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .. 82
3.4. PROFESORADO DE EDUCACION GENERAL BASICA . . . . . . . . . .. 85
4. CUMPLIMIENTO DE LA LEY GENERAL OE EOUCACION EN RELACION CON LA
EDUCACION GENERAL BASICA . . . . . .. 88 4.1. RESPECTO A LA
GENERALIZACION DE LA EDUCACION GENERAL BASICA .. 88 4.2. RESPECTO A LAS
ORIENTACIONES PEDAGOGICAS Y AREAS DE ACTIVIDAD. 89
4.3. RESPECTO A LOS CENTROS ESCOLARES 90
4.4. RESPECTO AL PROFESORADO DE EDUCACION GENERAL BASICA. . . . . . ..
91
8
IMAGE 3
IV. BACHILLERATO UNIFICADO Y POLIVALENTE............ 93
1. LAS ENSENANZAS MEDIAS ANTES DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. 93
1.1. CONFIGURACION DE LAS ENSEIIANZAS MEDIAS . . . . . . . . . . . . . .
. . .. 93
1.2. ASPECTOS A DESTACAR DEI SISTEMA DE ENSEIIANZA . . . . . . . . . . .
. .. 94
1.3. LOS CENTROS ESCOLARES 95
1.4. PROFESORADO DE ENSEIIANZAS MEDIAS . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .. 95
2. EN LA LEY GENERAL DE EDUCACRON . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
96
2.1. EI BACHILLERATO UNIFICADO Y POLIVALENTE. . . . . . . . . . . . . .
. . . . .. 96
2.2. PRINCIPIOS QUE INSPIRAN LAS ENSEIIANZAS DE BACHILLERATO . . . . .
.. 97
2.3. LOS CENTROS ESCOLARES DE BACHILLERATO. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .. 98
2.4. EI PROFESORADO DE LOS CENTROS DE BACHILLERATO . . . . . . . . . . .
. .. 99
3. DESARROLLO DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION 100 3.1. ORDENACION DE LAS
ENSEIIANZAS DEI BACHILLERATO UNIFICADO Y POLIVALENTE. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
100
3.2. CENTROS ESCOLARES DE BACHILLERATO 101
3.3. PROFESORADO DE BACHILLERATO 105
4. CUMPLIMIENTO DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION EN RELACION AL
BACHILLERATO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 107
4.1. RESPECTO A LOS PRINCIPIOS INSPIRADORES Y PROGRAMAS . . . . . . . .
.. 107
4.2. RESPECTO A LOS CENTROS DE ENSEIIANZA 108
4.3. RESPECTO AL PROFESORADO 109
V. FORMACION PROFESIONAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .. 111
1. ANTES DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION 111
1.1. ESTRUCTURA DE LA FORMACION PROFESIONA1. . . . . . . . . . . . . . .
. . . .. III
1.2. CONCEPTO Y PRINCIPIOS INSPIRADORES . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .. 112
1.3. LA FORMACION PROFESIONAL AGRARIA. . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .. 112
1.4. TFTULOS Y ACCESO A OTROS ESTUDIOS . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .. 113
1.5. PROFESORADO DE FORMACION PROFESIONAL 113
2. EN LA LEY GENERAL DE EDUCACION . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
114
2.1. LA FORMACION PROFESIONAL EN EL NUEVO SISTEMA EDUCATIVO 114 2.2.
ORDENACION DE LA FORMACION PROFESIONAL. 115
2.3. LA FORMACION PROFESIONAL AGRARIA. . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .. 116
2.4. CENTROS DE FORMACION PROFESIONAL 117
2.5. EI PROFESORADO DE FORMACION PROFESIONAL . . . . . . . . . . . . . .
. . .. 118
3. DESARROLLO DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION 119 3.1. ORDENACION DE LA
FORMACION PROFESIONAL. . . . . . . . . . . . . . . . . .. 119
3.2. LA FORMACION PROFESIONAL AGRARIA 121
3.3. LOS CENTROS DE FORMACION PROFESIONAL 122
3.4. PROFESORADO DE FORMACION PROFESIONAL 125
9
IMAGE 4
4. CUMPLIMIENTO OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION EN
RELACION CON LA FORMACION PROFESIONAL . . . . . . . . .. 126 4.1.
RESPECTO A LA ORDENACI6N DE LAS ENSEIIANZAS 127
4.2. RESPECTO A LA FORMACI6N PROFESIONAL AGRARIA 128
4.3. RESPECTO A LOS CENTROS 128
404. RESPECTO DEI PROFESORADO 130
VI. EDUCACION ESPECIAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .. 131
1. ANTES OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION 131
2. EN LA LEY GENERAL OE EOUCACION . . . . . . . . . .. 132
2.1. PRINCIPIOS Y FINES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .. 132
2.2. CENTROS ESCOLARES DE EDUCACI6N ESPECIAL 133
3. OESARROLLO DE LA LEY GENERAL DE EDUCACI6N 133
3.1. PRINCIPIOS Y FINES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .. 133
3.2. PRINCIPIOS QUE SE DEFINEN EN EL PLAN NACIONAL DE EDUCACI6N ESPECIAL
134 3.3. CENTROS DE EDUCACI6N ESPECIAL 135
304. PROFESORADO DE EDUCACI6N ESPECIAL 138
3.5. PERSONALLABORAL ADSCRITO A LOS CENTROS 139
4. CUMPLIMIENTO OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION EN RELACRON CON LA
EOUCACION ESPECIAL. . . . . . . . . . . . . .. 140
4.1. RESPECTO A LOS PRINCIPIOS Y FINES . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .. 141
4.2. RESPECTO A LOS CENTROS DE EDUCACI6N ESPECIAL 141
4.3. RESPECTO AL PROFESORADO Y PERSONAL ADSCRITO A LOS CENTROS 142 5.
NUEVA CONFIGURACLON OE LA EOUCACRON ESPECIAL. .. 143 5.1. PRINCIPIOS
BASICOS DE LA LEY 13/1982, DE 7 DE ABRIL, DE INTEGRACI6N SOCIAL DE LOS
MINUSVALIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 143
5.2. OIFERENCIAS Y SEMEJANZAS DE LA LEY DE INTEGRACI6N SOCIAL DE LOS
MINUSVALIDOS Y LA LEY GENERAL DE EDUCACI6N, EN EL AMBITO DE LA EDUCACI6N
ESPECIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .. 145
VII. EDUCACION PERMANENTE DE ADULTOS 147
1. ANTES OE LA LEY GENERAL OE EOUCACRON 147
1.1. ADMINISTRACI6N EDUCATIVA EN EL AMBITO DE LA EDUCACI6N DE ADULTOS
147 1.2. CENTROS DE EDUCACI6N DE ADULTOS 148
1.3. PROFESORADO DE EDUCACI6N DE ADULTOS 148
104. ESTRUCTURA Y ORGANIZACI6N DE LOS CONTENIDOS 149
1.5. LA ENSEIIANZA A OISTANCIA Y LA EDUCACI6N DE ADULTOS. . . . . . . ..
151
1.6. SUBVENEIONES Y ENTIDADES COLABORADORAS DE LA EDUCACI6N DE ADULTOS .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .. 151
2. EN LA LEY GENERAL OE EOUCACION 151
10
IMAGE 5
3. DESARROLLO DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION 153
3.1. ADMINISTRAEI6N EDUEATIVA DE LA EDUEACI6N PERMANENTE DE ADULTOS 153
3.2. CENTROS DE EDUEAEI6N PERMANENTE DE ADULTOS 155
3.3. PROFESORADO DE EDUEACI6N PERMANENTE DE ADULTOS . . . . . . . . . ..
156
3.4. ESTRUETURA Y ORGANIZAEI6N DE LOS CONTENIDOS . . . . . . . . . . . .
. .. 157
3.5. TFTULOS QUE SE OTORGAN 159
3.6. LA ENSENANZA A DISTANCIA Y LA EDUEAEI6N PERMANENTE DE ADULTOS 162
3.7. SUBVENEIONES Y ENTIDADES COLABORADORAS DE LA EDUEAEI6N PERMANENTE
DE ADULTOS 162
3.8. OTROS MINISTERIOS EON INEIDENEIA EN LA EDUEACI6N PERMANENTE DE
ADULTOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .. 163
4. CUMPLIMIENTO DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION EN RELACION CON LA
EDUCACION PERMANENTE. . . . . . . . . .. 164
4.1. RESPEETO DE LOS ORGANOS DE ADMINISTRACI6N EDUEATIVA 165 4.2.
RESPEETO A LOS CENTROS DE EDUEAEI6N PERMANENTE 165
4.3. RESPEETO DEL PROFESORADO DE EDUEAEI6N PERMANENTE DE ADULTOS 166
4.4. RESPEETO DE LA ESTRUETURA Y ORGANIZACI6N DE LOS CONTENIDOS 166 4.5.
RESPEETO A LA EXPEDIEI6N DE TFTULOS 167
4.6. RESPEETO A LA ENSENANZA A DISTANEIA 168
4.7. RESPEETO A LAS SUB VENE IONES Y AYUDAS A LAS ENTIDADES
COLABORADORAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .. 168
4.8. RESPEETO A LAS RELACIONES EON OTROS ORGANISMOS 168
VIII. LA ENSENANZA UNIVERSITARIA 171
I. ANTES DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION 171
2. EN LA LEY GENERAL DE EDUCACION. . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
174
2.1. AEEESO A LA UNIVERSIDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .. 175
2.2. CENTROS Y ESTUDIOS DE ENSENANZA UNIVERSITARIA. . . . . . . . . . .
. .. 175
2.3. GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD 177
2.4. PROFESORADO DE LA UNIVERSIDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .. 178
2.5. LA INVESTIGAEI6N UNIVERSITARIA 179
3. DESPUES DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION . . . . . . . . .. 179
3.1. AEEESO A LA UNIVERSIDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .. 179
3.2. CENTROS Y ESTUDIOS UNIVERSITARIOS 181
3.3. GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD 183
3.4. PROFESORADO DE LA UNIVERSIDAD 185
3.5. LA INVESTIGAEI6N UNIVERSITARIA 190
4. CUMPLIMIENTO DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION EN RELACION CON LA
ENSENANZA UNIVERSITARIA 190 4.1. RESPEETO AL AEEESO A LA UNIVERSIDAD 190
4.2. RESPEETO A LOS CENTROS Y ESTUDIOS UNIVERSITARIOS 191
11
IMAGE 6
4.3. RESPECTO DEI GOBIEMO DE LA UNIVERSIDAD 192
4.4. RESPECTO DEI PROFESORADO DE LA UNIVERSIDAD . . . . . . . . . . . .
. . .. 193
4.5. RESPECTO A LA INVESTIGACI6N UNIVERSITARIA . . . . . . . . . . . . .
. . . .. 196
IX. TITULACION DEL PROFESORADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. 199
1. ANTES OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION . . . . . . . . . . .. 199
1.1. PROFESORADO DE ENSENANZA PRIMARIA. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .. 199
1.2. PROFESORADO DE BACHILLERATO 200
2. EN LA LEY GENERAL OE EOUCACION 201
2.1. TITULACI6N MINIMA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .. 201
2.2. UNA FORMACI6N PEDAG6GICA ADECUADA A CARGO DE LOS INSTITUTOS DE
CIENCIAS DE LA EDUCACI6N, CON ARREGLO A LAS SIGUIENTES BASES . .. 20 I
2.3. ESTUDIOS 0 EXPERIENCIAS PNICTICAS RELATIVAS A LA ESPECIALIDAD QUE
HAYAN DE ENSENAR EN AQUELLOS NIVELES Y DISCIPLINAS QUE REGLAMEN-
TARIAMENTE SE DETERMINEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .. 202
3. OESARROLLO OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION 202 3.1. EN RELACI6N A LOS
PROFESORES DE EDUCACI6N GENERAL BASICA. . . .. 202 3.2. EN RELACI6N AL
PROFESORADO DE ENSENANZAS MEDIAS 208
4. CUMPLIMIENTO OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION EN MATERIA OE TFTULOS . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 211
4.1. EN LOS CENTROS DE EDUCACI6N GENERAL BASICA 211
4.2. EN LOS CENTROS DE BACHILLERATO. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .. 212
4.3. EN LOS CENTROS DE FORMACI6N PROFESIONAL 212
4.4. SITUACI6NES MAS SIGNIFICATIVAS PRODUCIDAS EN MATERIA DE TFTULOS 213
X. ADMINISTRACION EDUCATIVA CENTRAL. 215
1. ANTES DE LA LEY GENERAL OE EOUCACION 215
1.1. ANTECEDENTES HIST6RICOS 215
1.2. ANTECEDENTES PR6XIMOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .. 215
2. EN LA LEY GENERAL OE EOUCACION 216
3. OESARROLLO OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION 217 3.1 . EV01UCI6N DE LA
ORGANIZACI6N DEI MINISTERIO DE EDUCACI6N Y CIENCIA 217 3.2. MINISTERIO
DE UNIVERSIDADES E INVESTIGACI6N 220
4. CUMPLIMIENTO OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION EN MATERIA OE
AOMINISTRACION EOUCATIVA A NIVEL CENTRAL 221
XI. ADMINISTRACION EDUCATIVA PERIFERICA 225
1. ANTES OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION . . . . . . . . . . .. 225
1.1. ANTECEDENTES DE LA NORMATIVA DE LA ADMINISTRACI6N EDUCATIVA EN EL
AMBITO LOCAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .. 225
12
IMAGE 7
1.2. ANTECEDENTES DE LAS NONNAS ESPECFFICAS QUE REGULAN LAS OELEGA-
CIONES PROVINCIALES DE EDUCACION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .. 227
2. EN LA LEY GENERAL OE EOUCACION 228
2.1. PRINCIPIOS GENERALES 228
2.2. REGULACION DE LAS OELEGACIONES PROVINCIALES 229
3. OESARROLLO OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION 230 3.1. ESTRUCTURA Y
FUNCIONES DE LAS OELEGACIONES PROVINCIALES . . . . .. 230 3.2.
OELEGACION DE COMPETENCIAS 233
4. CUMPLIMIENTO OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION EN RELACION CON LA
AOMINISTRACION EOUCATIVA PERIFERICA 235
XII. SERVICIO DE INSPECCION TECNICA. . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. 237
1. ANTES OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION . . . . . . . . . . .. 237
1.1. ANTECEDENTES DE IA NORMATIVA QUE REGULA LA INSPECCION TECNICA DE
ENSEFIANZA PRIMARIA 237
1.2. ANTECEDENTES DE IA NORMATIVA QUE REGULA LA INSPECCION DE ENSEFIANZA
MEDIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .. 239
2. EN LA LEY GENERAL OE EOUCACION . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
240
2.1. CRFTICA QUE SE HACE EN EL LIBRO BLANCO 240
2.2. LA FUNCION INSPECTORA QUE SE REGULA EN IA LEY GENERAL DE EDUCACION
240 2.3. EI SERVICIO DE INSPECCION TECNICA DE EDUCACION 241
3. OESARROLLO OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION 242 3.1. LAS FUNCIONES DEI
SERVICIO DE LA INSPECCION TECNICA DE EDUCACION 242 3.2. LA INSPECCION
TECNICA DE EDUCACION EN EL AMBITO DE IA OELEGACIONES PROVINCIALES . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 245
3.3. EI CUERPO DE INSPECTORES AL SERVICIO DE IA ADMINISTRACION
EDUCATIVA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .. 246
3.4. INSPECTORES DE FONNACION PROFESIONAL 247
4. CUMPLIMIENTO OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION EN RELACION CON EL
SERVICIO OE INSPECCION TECNICA HASTA LA LEY 30/1984, OE 2 OE AGOSTO 249
4.1. RESPECTO A IA ESTRUCTURA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .. 249
4.2. RESPECTO A LAS FUNCIONES 250
XIII. INSPECCION GENERAL DE SERVICIOS . . . . . . . . . . . . . . . ..
255
1. ANTES OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION .... . . . . . . .. 255
1.1. ANTECEDENTES DE IA INSPECCION GENERAL DE SERVICIOS. . . . . . . .
.. 255
1.2. SITUACION ANTERIOR A IA LEY GENERAL DE EDUCACION 256
2. EN LA LEY GENERAL OE EOUCACION . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
256
2.1. PLANTEAMIENTO QUE SE HACE EN EI LIBRO BLANCO 256
13
IMAGE 8
2.2. TRATAMIENTO DE LA INSPECCI6N GENERAL DE SERVICIOS EN LA LEY
GENERAL DE EDUCAEI6N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .. 257
3. OESARROLLO OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION 257 3.1. OEERETO 2832/1972,
DE 15 DE SEPTIEMBRE 257
3.2. POSTERIORES NORMAS REGLAMENTARIAS 258
4. CUMPLIMIENTO OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION EN RELACION CON LA
INSPECCION GENERAL OE SERVICIOS 261 4.1. CUMPLIMIENTO DEI OESARROLLO
REGLAMENTARIO 261
4.2. PUESTA EN PNICTIEA DE 10 REGLAMENTADO 262
XIV. FINANCIAMIENTO OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION 263 1. EOUCACION Y
OESARROLLO ECONOMICO . . . . . . . . . . . . . .. 263
2. INVERS IONES Y RENTABILIOAO EN EOUCACION . . . . . . . .. 264 3. LA
FINANCIACION Y LOS PRESUPUESTOS OE LA REFORMA EOUCATIVA 265
3.1.0BJETIVOS QUE ORIENTAN LA FINANCIAEI6N DE LA REFORMA EDUEATIVA 265
3.2. INEORPORAEI6N DE LOS OBJETIVOS DE POLFTICA EDUEATIVA A LA LEY
GENERAL DE EDUEAEI6N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .. 266
3.3. PARTIEIPAEI6N DEI ESTADO EN LA FINANCIACI6N DE LA EDUEAEI6N ... 268
3.4. LA FINANCIACI6N DEI SISTEMA EDUEATIVO EN LA LEY GENERAL DE
EDUEAEI6N. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .. 270
4. OESARROLLO OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION EN RELACION CON LAS
PREVISIONES OE FINANCIACION OE LA REFORMA EOUCATIVA 274
4.1. OEFINIEI6N DE LOS REEURSOS 275
4.2. PLANIFIEACI6N Y PROGRAMAEI6N DE LA REFORMA 276
4.3. PREVISIONES PRESUPUESTARIAS 276
5. CUMPLIMIENTO OE LAS PREVISIONES QUE SOBRE LA FINANCIACION OE LA
REFORMA EOUCATIVA SE HACEN EN LA LEY GENERAL OE EOUCACION. . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .. 277
5.1. CANTIDADES PREVISTAS Y EANTIDADES INVERTIDAS EN EDUEACI6N ..... 278
5.2. CANTIDADES INVERTIDAS Y SU RELAEI6N EON EL VALOR DE LOS
PRESUPUESTOS PREVISTOS 279
5.3. EVOLUCI6N DE LOS PRESUPUESTOS SOBRE EDUEACI6N EN RELAEI6N EON LOS
PRESUPUESTOS GENERALES DEI ESTADO 280
XV. LA GRATUIOAO OE LA ENSENANZA . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. 283
1. ANTES OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION . . . . . . . . . . .. 283
1.1. ANTEEEDENTES LEGALES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .. 283
1.2. CUMPLIMIENTO DE LA GRATUIDAD DE LA ENSEFIANZA ANTES DE LA LEY
GENERAL DE EDUEAEI6N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .. 284
14
IMAGE 9
1.3. LAS PERMANENCIAS EN LOS CENTROS PT1BLICOS 284
2. EN LA LEY GENERAL OE EOUCACION . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
285
3. OESARROLLO OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION. . . . .. 286 3.1. LA
GRATUIDAD EN LOS CENTROS PT1BLICOS 286
3.2. SUPRESI6N DE LAS PERMANENCIAS 287
3.3. LAS SUBVENEIONES A LOS CENTROS PRIVADOS DE EDUCACI6N GENERAL BASICA
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .. 288
3.4. LAS SUBVENEIONES EN LOS CENTROS DE FORMACI6N PROFESIONAL. .... 291
4. LA LEY ORGANICA OEL OERECHO A LA EOUCACION Y LA GRATUIOAO 293
5. CUMPLIMIENTO OEL PRINCIPIO OE GRATUIOAO OE LA ENSENANZA A PARTIR OE
LA LEY GENERAL OE EOUCACION 294 5.1. LA GRATUIDAD EN LOS NIVELES BASICOS
294
5.2. LAS SUBVENEIONES A LOS CENTROS NO ESTATALES Y LOS CONCIERTOS
PREVISTOS 295
XVI. LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS 297 1. OELIMITACION OEL
CONCEPTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 297
2. ANTES OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION . . . . . . . . . . .. 298
2.1. BECAS PARA ESTUDIOS 299
2.2. MATRICULA GRATUITA 299
2.3. ASISTENCIA SANITARIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .. 299
2.4. OTRAS AYUDAS 299
3. EN LA LEY GENERAL OE EOUCACION 300
4. OESARROLLO OE LA LEY GENERAL OE EOUCACION 301 5. CUMPLIMIENTO OE LA
LEY GENERAL OE EOUCACION 303
CONCLUSIONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .. 305
1. SOBRE EOUCACION PREESCOLAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. 306
2. SOBRE EOUCACION GENERAL BASICA. . . . . . . . . . . . . . . . . ..
307
3. SOBRE BACHILLERATO UNIFICAOO Y POLIVALENTE ..... 309 4. SOBRE
FORMACION PROFESIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 310
5. SOBRE EOUCACION ESPECIAL 311
6. SOBRE EOUCACION PERMANENTE OE AOULTOS 312 7. SOBRE ENSENANZA
UNIVERSITARIA 312
8. SOBRE TITULACION OEL PROFESORAOO 314
9. SOBRE LOS ORGANOS OE AOMINISTRACION EOUCATIVA. 315 10. SOBRE EL
FINANCIAMIENTO OE LA LEY GENERAL OE EOUCA CLON , GRATUIOAO OE LA
ENSENANZA Y LA IGUALOAO OE OPORTUNIOAOES EOUCATIVAS 316
11. CONCLUSIONES FINALES 318
15
IMAGE 10
BIBLIOGRAFLA 321
NORMAS LEGALES MAS SIGNIFICATIVAS CONSULTADAS 325
16
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