De beroepsbekwame docent het ontwikkelen van onderwijskundige professionaliteit
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
Den Haag
Boom Lemma uitgevers
2011
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV039132211 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20110914 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 110712s2011 xx d||| |||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 9789059316645 |9 978-90-5931-664-5 | ||
| 035 | |a (OCoLC)736404851 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV039132211 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DN 2000 |0 (DE-625)19710:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a DP 1740 |0 (DE-625)19801:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Tressel, John |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a De beroepsbekwame docent |b het ontwikkelen van onderwijskundige professionaliteit |c John Tressel |
| 264 | 1 | |a Den Haag |b Boom Lemma uitgevers |c 2011 | |
| 300 | |a 257 S. |b graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Unterrichtsführung |0 (DE-588)4187078-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Lehrer |0 (DE-588)4035088-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Lehrer |0 (DE-588)4035088-5 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Unterrichtsführung |0 (DE-588)4187078-5 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m V:DE-604 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024150509&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024150509 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1819621979631648768 |
|---|---|
| adam_text | IMAGE 1
INHOUDSOPGAVE
INLEIDING 9 1 HET ONDERWIJS ONTWIKKELT ZIEH 11
1.1 INLEIDING 11
1.2 ONDERWIJS VERANDERT, MAAR BLIJFT MENSENWERK 13
1.3 DE NIEUWE SCHOOL: LEERGEMEENSCHAP EN PERSOONLIJKE LEERPLAATS 20
1.4 DE PARADIGMAWISSELING IN CURRICULUMONTWIKKELING 23
1.5 ONDERWIJS KRIJGT STEEDS MEER OPVOEDINGSTAKEN 25
1.6 REFLECTEREN: DE MOTOR VOOR ZELFSTURING 28
2 HET ONDERWIJS VRAAGT INZET VAN LERAAR EN LEERLING 37
2.1 INLEIDING 37
2.2 DE LERAAR 39
2.3 DE LEERLING 49
2.4 DE LERAAR EN DE LEERLING; SAMEN OP WEG 52 2.5 ONTWIKKELING VAN
KRACHTIGE LEEROMGEVINGEN 54
2.6 OP WEG NAAR COMPETENTIEGERICHT LEREN 55
3 OPLEIDINGSCONCEPTEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN HET LERAARSCHAP 71 3.1
INLEIDING 71
3.2 TRADITIONELE OPLEIDINGSCONCEPTEN: OVER INSTELLINGSLEREN EN
WERKPLEKLEREN 72 3.3 VERNIEUWENDE OPLEIDINGSCONCEPTEN 74
3.4 LEREN COACHEN EN BEGELEIDEN 85 3.5 SUPERVISIEMETHODIEK:
INTERPERSONAL PROCESS RECALL 86 3.6 INTERCOLLEGIAAL LEREN 92
4 COACHINGS- EN BEGELEIDINGSINSTRUMENTEN: LERARENOPLEIDING 101 4.1
INLEIDING 101
4.2 OPLEIDINGSMODELLEN 102
4.3 SUPERVISIE OP DE LERARENOPLEIDING 113
4-4 INTERVISIE OP DE LERARENOPLEIDING 126
4.5 INTERVISIEMETHODIEK 135
4.6 ZELFANALYSE-INSTRUMENTEN 164
IMAGE 2
8
OE BEROE SBEKWAME DOCENT
5 COACHING EN BEGELEIDINGSINSTRUMENTEN: WERKPLEKLEREN 185
5.1 INLEIDING 185
5.2 WERKPLEKLEERMODELLEN 186
5.3 LEERVRAAGAFHANKELIJKE ONDERSTEUNINGSVORMEN 196 5.4 COLLEGIALE
CONSULTATIE MIDDELS DE LESBEZOEKMETHODE 200 5.5 THE CRITICAL FRIEND EN
HET ACTIEONDERZOEK 211
5.6 GECOACHT WORDEN OP AFSTAND IN DE LIO-FASE 212
5.7 SUPERVISIE OP DE WERKPIEK 215
5.8 TEAMLEREN 216
6 BEOORDELINGSINSTRUMENTEN IN HET ONDERWIJS 221
6.1 INLEIDING 221
6.2 TOETSVORMEN 224
6.3 TOETSING VAN KENNIS 225
6.4 TOETSING VAN VAARDIGHEDEN EN ATTITUDE 231
6.5 TOETSING VAN DE STAGE IN HET ONDERWIJS: DE STAGEBEOORDELING 232
6.6 TOETSING VAN BEROEPSBEKWAAMHEID IN HET ONDERWIJS: DE
BEKWAAMHEIDSPROEF 232
BIJLAGEN 241
NORMERING MULTIPLECHOICETOETSEN 241
2 TOETSMATRIJS 243
LITERATUUR 245
REGISTER 253
OVER DE AUTEUR 259
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Tressel, John |
| author_facet | Tressel, John |
| author_role | aut |
| author_sort | Tressel, John |
| author_variant | j t jt |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV039132211 |
| classification_rvk | DN 2000 DP 1740 |
| ctrlnum | (OCoLC)736404851 (DE-599)BVBBV039132211 |
| discipline | Pädagogik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01370nam a2200361 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV039132211</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20110914 </controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">110712s2011 xx d||| |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789059316645</subfield><subfield code="9">978-90-5931-664-5</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)736404851</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV039132211</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DN 2000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19710:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 1740</subfield><subfield code="0">(DE-625)19801:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Tressel, John</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">De beroepsbekwame docent</subfield><subfield code="b">het ontwikkelen van onderwijskundige professionaliteit</subfield><subfield code="c">John Tressel</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Den Haag</subfield><subfield code="b">Boom Lemma uitgevers</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">257 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Unterrichtsführung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4187078-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Unterrichtsführung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4187078-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024150509&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024150509</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV039132211 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-12-24T02:10:31Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789059316645 |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024150509 |
| oclc_num | 736404851 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 257 S. graph. Darst. |
| publishDate | 2011 |
| publishDateSearch | 2011 |
| publishDateSort | 2011 |
| publisher | Boom Lemma uitgevers |
| record_format | marc |
| spellingShingle | Tressel, John De beroepsbekwame docent het ontwikkelen van onderwijskundige professionaliteit Unterrichtsführung (DE-588)4187078-5 gnd Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4187078-5 (DE-588)4035088-5 |
| title | De beroepsbekwame docent het ontwikkelen van onderwijskundige professionaliteit |
| title_auth | De beroepsbekwame docent het ontwikkelen van onderwijskundige professionaliteit |
| title_exact_search | De beroepsbekwame docent het ontwikkelen van onderwijskundige professionaliteit |
| title_full | De beroepsbekwame docent het ontwikkelen van onderwijskundige professionaliteit John Tressel |
| title_fullStr | De beroepsbekwame docent het ontwikkelen van onderwijskundige professionaliteit John Tressel |
| title_full_unstemmed | De beroepsbekwame docent het ontwikkelen van onderwijskundige professionaliteit John Tressel |
| title_short | De beroepsbekwame docent |
| title_sort | de beroepsbekwame docent het ontwikkelen van onderwijskundige professionaliteit |
| title_sub | het ontwikkelen van onderwijskundige professionaliteit |
| topic | Unterrichtsführung (DE-588)4187078-5 gnd Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd |
| topic_facet | Unterrichtsführung Lehrer |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024150509&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT tresseljohn deberoepsbekwamedocenthetontwikkelenvanonderwijskundigeprofessionaliteit |