Schooling girls, queuing women multiple standpoints and ongoing inequalities

Schooling girls, queuing women multiple standpoints and ongoing inequalities

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Moore, Helen A. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Boulder [u.a.] Paradigm Publ. 2011
Schlagworte:
Frau
Gesellschaft
Recht
Sex discrimination in higher education > United States
Education, Higher > Social aspects > United States
Pay equity > Law and legislation > United States
Women > Employment > Law and legislation > United States
Höheres Bildungswesen
Diskriminierung
USA
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:Includes bibliographical references and index
Beschreibung:V, 249 S.
ISBN:9781594518058

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