Ich sehe was, was Du nicht siehst ... Gemeinsamkeiten und Unterschiede der verschiedenen Perspektiven in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
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Stuttgart
Kohlhammer
2011
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INHALT
VORWORT 5
SILKE BIRGITTA GAHLEITNER, KLAUS FROEHLICH-GILDHOFF, MARION SCHWARZ UND
FRIEDERIKE WETZORKE
EINIGE KURZE UEBERLEGUNGEN ZUM THEMA: *ICH SEHE WAS, WAS DU NICHT
SIEHST... 9
JUERGEN HARDT
I GEMEINSAMKEITEN UND UNTERSCHIEDE IN DEN PERSPEKTIVEN VERSCHIEDENER
PSYCHOTHERAPIESCHULEN UND VERSORGUNGS- EINRICHTUNGEN 23
1 EINFUEHRENDE UEBERLEGUNGEN ZU GEMEINSAMKEITEN UND UNTERSCHIEDEN
VERSCHIEDENER PERSPEKTIVEN IN DER KINDER- UND JUGENDLICHENPSYCHOTHERAPIE
25
KLAUS FROEHLICH-GILDHOFF
1.1 ANSAETZE SCHULENUEBERGREIFENDER PSYCHOTHERAPIEKONZEPTE 25 1.2
HERAUSFORDERUNGEN AUS DER PSYCHOTHERAPIEFORSCHUNG 28 1.3 BEZIEHUNG UND
INTERVENTION 31
1.4 KONSEQUENZEN 34
LITERATUR 35
2 EXTEMALISIERENDE STOERUNGEN - EINE FALLANALYSE AUS VERSCHIEDENEN
PSYCHOTHERAPEUTISCHEN BLICKWINKELN 39
KLAUS FROEHLICH-GILDHOFF, MICHAEL BORG-LAUFS, ANDREA HARMS, CURD MICHAEL
HOCKEL UND RUEDIGER RETZLAFF
2.1 EINFUEHRUNG UND FALLDARSTELLUNG 29
KLAUS FROEHLICH-GILDHOFF 2.2 PSYCHODYNAMISCHE THERAPIE MIT KINDERN UND
JUGENDLICHEN - DIE SELBSTPSYCHOLOGISCH ORIENTIERTE PSYCHOANALYSE
BEZIEHUNGSWEISE PSYCHOANALYTISCHE SELBSTPSYCHOLOGIE 44
ANDREA HARMS 2.3 VERHALTENSTHERAPIE MIT KINDERN UND JUGENDLICHEN 52
MICHAEL BORG-LAUFS 2.4 PERSONZENTRIERTE PSYCHOTHERAPIE MIT KINDERN UND
JUGENDLICHEN 59
CURD MICHAEL HOCKEL
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1008936693
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
INHALT
2.5 SYSTEMISCHE THERAPIE MIT KINDERN UND JUGENDLICHEN 67 RUEDIGER
RETZLAFF 2.6 SCHLUSSBETRACHTUNGEN: GEMEINSAMKEITEN UND UNTERSCHIEDE ..
73 KLAUS FROEHLICH-GILDHOFF
3 INTERNALISIERENDE STOERUNGEN - EINE FALLANALYSE AUS ZWEI PSYCHO-
THERAPEUTISCHEN BLICKWINKELN 79
SILKE BIRGITTA GAHLEITNER, JUDITH BLATTER-MEUNIER UND ELSE DOERING
3.1 EINFUEHRUNG UND FALLDARSTELLUNG 79
SILKE BIRGITTA GAHLEITNER 3.2 ANGSTSTOERUNGEN IM KINDES- UND JUGENDALTER
- AUS DER SICHT DER KOGNITIVEN VERHALTENSTHERAPIE 80
JUDITH BLATTER-MEUNIER 3.3 PERSONZENTRIERTE PSYCHOTHERAPIE MIT KINDERN
UND JUGENDLICHEN BEI ANGSTSTOERUNGEN 89
ELSE DOERING 3.4 SCHLUSSBETRACHTUNGEN: GEMEINSAMKEITEN UND UNTERSCHIEDE
.. 104 SILKE BIRGITTA GAHLEITNER
II KINDER- UND JUGENDLICHENPSYCHOTHERAPIE IN AKTION: ANREGUNGEN AUS DER
PRAXIS 109
4 BINDUNGSFORSCHUNG UND BEWEGUNGSANALYSE 111
SABINE TRAUTMANN-VOIGT
4.1 WAS IST FEINFUEHLIGKEIT AUF DER EBENE MOTORISCHER INTERAKTIONEN? 113
4.2 WIE KANN DIE KLINISCHE BINDUNGSFORSCHUNG UM DIE DIMENSION DER
KONTROLLIERTEN BEWEGUNGS- BEOBACHTUNG ERWEITERT WERDEN? 114
4.3 WIE ENTWICKELTE SICH DIE BEWEGUNGSBEZOGENE INTERAKTIONSANALYSE
ZWISCHEN MUETTERN/BEZUGSPERSONEN UND IHREN SAEUGLINGEN? 115
4.4 WELCHES MODELL EINER BEWEGUNGSBEZOGENEN INTERAKTIONS- ANALYSE LIEGT
ZUGRUNDE? 120
4.5 WELCHE INDIKATORVARIABLEN WURDEN ZUR ERFASSUNG FRUEHER
PASSUNGSVORGAENGE UND SICH ENTWICKELNDER BINDUNGS- MUSTER AUSGEWAEHLT? 120
4.6 WELCHE FRAGESTELLUNGEN ZUM FRUEHEN INTERAKTIONSVERHALTEN
KRISTALLISIERTEN SICH HERAUS? 120
4.7 WELCHE ERGEBNISSE LASSEN SICH ZUSAMMENFASSEN? 121
4.8 EIN ERSTES FAZIT 125
LITERATUR 126
IMAGE 3
INHALT
5 MODULE EMOTIONALER UND SOZIALER KOMPETENZEN IM RAHMEN DER ALLGEMEINEN
PSYCHOTHERAPIETHEORIE 129
HARALD SCHLITT
5.1 DIE VIDEO-MODULE *WAHRNEHMUNG UND *KONTAKTE 130 5.2 DIE ADAPTIVE
THERAPIESTRATEGIE 132
5.3 DIE ENTWICKLUNGSBEZOGENE KOGNITIVE THERAPIE 134
5.4 DIE SOLIDARISCH PSYCHOLOGISCHE ELTERNBERATUNG 136
LITERATUR 138
6 PERSONZENTRIERTER BEZIEHUNGSAUFBAU BEI KINDERN MIT STARKEN
LEISTUNGSAENGSTEN 140
CURD MICHAEL HOCKEL
6.1 BEZIEHUNGSERWARTUNGEN DES KINDES 141
6.2 EIN BEISPIELSFALL: TIMM 142
6.3 ZUSAMMENFASSUNG 148
LITERATUR 149
7 QUALIFIZIERTE DIAGNOSTIK IM BEREICH DER KINDESWOHLGEFAEHRDUNG: DER
*MOENCHENGLADBACHER BEFUNDBOGEN ZUR KINDESWOHL- GEFAEHRDUNG 150
KATJA DITTRICH UND MICHAEL BORG-LAUFS
7.1 DER HILFEPROZESS UND UNTERSTUETZENDE INSTRUMENTE 151 7.2 DARSTELLUNG
DES *MOENCHENGLADBACHER BEFUNDBOGEN ZUR KINDESWOHLGEFAEHRDUNG 153
7.3 FAZIT 163
LITERATUR 164
HI PSYCHIATRIE, PSYCHOTHERAPIE UND JUGENDHILFE: INTERDISZIPLINAERE
ASPEKTE DER KINDER- UND JUGENDLICHENPSYCHOTHERAPIE 169
8 INTERDISZIPLINAERE ZUSAMMENARBEIT UND NEUE VERSORGUNGSFORMEN: CHANCE
UND HERAUSFORDERUNG IN KOMPLEXEN JUGENDHILFEFAELLEN . . .. 171 SILKE
BIRGITTA GAHLEITNER, MARION SCHWARZ UND REINMAR DU BOIS
8.1 EINLEITUNG 171
8.2 TRADITIONSLINIEN 172
8.3 STATE OF THE ART 174
8.4 FALLBEISPIEL 178
8.5 SCHLUSSFOLGERUNGEN UND AUSBLICK 181
LITERATUR 183
DIE AUTORINNEN UND AUTOREN 189
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