Mission possible kids' skills voor jongeren ; van probleem naar oplossing in 11 heldere stappen

Methode voor het coachen van jongeren vanaf ca. 11 tot en met 18 jaar.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Beumer-Peeters, Caroline (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Dutch
Veröffentlicht: Amsterdam Nelissen 2010
Ausgabe:1. dr.
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 c 4500
001 BV036884524
003 DE-604
005 20110322
007 t
008 110103s2010 a||| |||| 00||| dut d
015 |a 22374638  |2 dnb 
020 |a 9789024418671  |9 978-90-244-1867-1 
020 |a 9024418674  |9 90-244-1867-4 
035 |a (OCoLC)706853188 
035 |a (DE-599)BVBBV036884524 
040 |a DE-604  |b ger  |e rakwb 
041 0 |a dut 
049 |a DE-29 
084 |a CQ 6400  |0 (DE-625)19013:  |2 rvk 
084 |a DO 8000  |0 (DE-625)19767:761  |2 rvk 
084 |a 5,3  |2 ssgn 
100 1 |a Beumer-Peeters, Caroline  |e Verfasser  |4 aut 
245 1 0 |a Mission possible  |b kids' skills voor jongeren ; van probleem naar oplossing in 11 heldere stappen  |c Caroline Beumer-Peeters 
250 |a 1. dr. 
264 1 |a Amsterdam  |b Nelissen  |c 2010 
300 |a 171 S.  |b Ill.  |c 24 cm 
336 |b txt  |2 rdacontent 
337 |b n  |2 rdamedia 
338 |b nc  |2 rdacarrier 
520 |a Methode voor het coachen van jongeren vanaf ca. 11 tot en met 18 jaar. 
650 7 |a Ontwikkelingspsychologie  |2 gtt 
650 7 |a Jongeren  |2 gtt 
650 0 7 |a Entwicklungspsychologie  |0 (DE-588)4014963-8  |2 gnd  |9 rswk-swf 
650 0 7 |a Schüler  |0 (DE-588)4053369-4  |2 gnd  |9 rswk-swf 
689 0 0 |a Schüler  |0 (DE-588)4053369-4  |D s 
689 0 1 |a Entwicklungspsychologie  |0 (DE-588)4014963-8  |D s 
689 0 |5 DE-604 
856 4 2 |m Inhaltsverzeichnis  |q application/pdf  |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020799829&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA  |3 Inhaltsverzeichnis 
999 |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020799829 

Datensatz im Suchindex

_version_ 1804143594637885440
adam_text IMAGE 1 INHOUD VOORWOORD DR. BEN FURMAN 9 VOORWOORD VAN DE AUTEUR 13 INLEIDING 17 MISSION POSSIBLE, EEN PERSOONLIJK ONTWIKKELINGSPROGRAMMA VOOR JONGEREN 17 EEN KLEINE INTRODUCTIE IN OPLOSSINGSGERICHT DENKEN 17 WAT IS OPLOSSINGSGERICHT WERKEN? 24 WAT IS DE METHODE MISSION POSSIBLE? 31 MISSION POSSIBLE IN HET KORT 31 DE VIJF FASEN VAN HET MISSION POSSIBLEPROGRAMMA 38 EEN STEVIG PLATFORM VOOR MOTIVATIE 4S STAP 0 DE KLANTRELATIE 45 HET BEREIKEN VAN INTRINSIEKE MOTIVATIE 4S WANNE ER WORDEN JONGEREN KLANT? 47 HET DOEL HELDER KRIJGEN S7 STAP 1 HET DOEL S9 DE DROOM BESCHRIJVEN S9 HET DOEL DAT DE DROOM DOET UITKOMEN? 62 STAP 2 DE VOORDELEN 7S MOTIVATIE 76 MOGELIJKE VOORDELEN ONDERSCHEIDEN 77 BOUWEN AAN ZELFVERTROUWEN 79 STAP 3 SUPPORT 81 HET BELANG VAN SUPPORTERS 82 WIE KUNNEN SUPPORTER ZIJN? 82 SUPPORTERS UITNODIGEN 84 STAP 4 SYMBOOL 87 EEN STEUNTJE IN DE RUG 88 HET SYMBOOL, TEKEN VAN TOEWIJDING 88 STAP 5 VERTROUWEN 91 EEN LIJST MAKEN VAN REDENEN VOOR OPTIMISME 91 WAT ZIJN GOEDE REDENEN? 93 STAP 6 HULPBRONNEN: REDENEN VOOR OPTIMISME 99 PERSOONLIJKE MOGELIJKHEDEN VASTSTELLEN 99 WERKEN AAN BEWUSTWORDING EN ZELFVERTROUWEN 101 IMAGE 2 STAP 7 SCHALEN 103 HET MONITOREN VAN VOORUITGANG 107 DE TECHNIEK VAN HET SCHALEN 108 DE SCHAALVRAAG ONTLEED 110 DE VOORTGANG KOESTEREN 113 STAP 8 ACTIE 115 IDEEEN VERZAMELEN 115 VOORNEMENS EN BELOFTES 116 STAP 9 (WEB)LOG 117 WAARNEMEN EN ERKENNEN 117 VOORUITGANG KOESTEREN 119 NAAR BUITEN TREDEN 120 HET KIEZEN VAN DE VORM 121 TIPS EN IDEEEN VOOR HET MAKEN VAN EEN (B)LOG 121 ACTIE ONDERNEMEN 123 STAP 10 TEGENSLAG 125 BEMOEILIJKENDE FACTOREN ONDERKENNEN 129 VOORBEREIDEN OP TEGENSLAG EN TERUGVAL 130 DE RELATIE MET DE PRAKTIJK 130 STAP 11 SUCCES VIEREN 135 WANNEER VIER JE HET SUCCES? 135 WANNE ER MAG JE VAN SUCCES SPREKEN? 137 DE WAARDE VAN SUCCES VIEREN 139 HET BEDANKEN VAN DE SUPPORTERS, ERKENNING VAN HUN BIJDRAGE 141 DE VALKUILEN 143 SOORTEN VALKUILEN 143 UIT VALKUILEN KLIMMEN 144 WERKEN MET MISSION POSSIBLE IN EEN GROEP 149 WERKEN AAN EEN GEMEENSCHAPPELIJK DOEL 150 WERKEN MET INDIVIDUELE DOELEN IN EEN GROEP 152 DE ROL VAN DE COACH ISS DE GRENZEN VAN COACHEN 155 IN HET MOMENT ZIJN 156 OMGAAN MET EMOTIES 157 HELPEN OF UITNODIGEN? 160 NAWOORD 167 LITERATUUR EN WEBSITES 169 IMAGE 3 ALS WE GEEN SLEUTEL KUNNEN VINDEN, VOELT ELKE DEUR ALS EEN MUUR. MAAR ZODRA WE DE SLEUTEL ONTDEKKEN, IS DE DEUR EEN DOORGANG DIE ZIEH, ZELTS MET EEN LICHTE AANRAKING, OPENT EN ONS UITNODIGT OM VERDER TE GAAN. NISHANT MATTHEWS IN THE FRIEND: FINDING COMPASSION WITH YOURSELF
any_adam_object 1
author Beumer-Peeters, Caroline
author_facet Beumer-Peeters, Caroline
author_role aut
author_sort Beumer-Peeters, Caroline
author_variant c b p cbp
building Verbundindex
bvnumber BV036884524
classification_rvk CQ 6400
DO 8000
ctrlnum (OCoLC)706853188
(DE-599)BVBBV036884524
discipline Pädagogik
Psychologie
edition 1. dr.
format Book
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01667nam a2200433 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV036884524</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20110322 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">110103s2010 a||| |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">22374638</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789024418671</subfield><subfield code="9">978-90-244-1867-1</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9024418674</subfield><subfield code="9">90-244-1867-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)706853188</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV036884524</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CQ 6400</subfield><subfield code="0">(DE-625)19013:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DO 8000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19767:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Beumer-Peeters, Caroline</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Mission possible</subfield><subfield code="b">kids' skills voor jongeren ; van probleem naar oplossing in 11 heldere stappen</subfield><subfield code="c">Caroline Beumer-Peeters</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. dr.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Amsterdam</subfield><subfield code="b">Nelissen</subfield><subfield code="c">2010</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">171 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield><subfield code="c">24 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Methode voor het coachen van jongeren vanaf ca. 11 tot en met 18 jaar.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Ontwikkelingspsychologie</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Jongeren</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Entwicklungspsychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4014963-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Entwicklungspsychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4014963-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Inhaltsverzeichnis</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&amp;doc_library=BVB01&amp;local_base=BVB01&amp;doc_number=020799829&amp;sequence=000001&amp;line_number=0001&amp;func_code=DB_RECORDS&amp;service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020799829</subfield></datafield></record></collection>
id DE-604.BV036884524
illustrated Illustrated
indexdate 2024-07-09T22:50:09Z
institution BVB
isbn 9789024418671
9024418674
language Dutch
oai_aleph_id oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020799829
oclc_num 706853188
open_access_boolean
owner DE-29
owner_facet DE-29
physical 171 S. Ill. 24 cm
publishDate 2010
publishDateSearch 2010
publishDateSort 2010
publisher Nelissen
record_format marc
spelling Beumer-Peeters, Caroline Verfasser aut
Mission possible kids' skills voor jongeren ; van probleem naar oplossing in 11 heldere stappen Caroline Beumer-Peeters
1. dr.
Amsterdam Nelissen 2010
171 S. Ill. 24 cm
txt rdacontent
n rdamedia
nc rdacarrier
Methode voor het coachen van jongeren vanaf ca. 11 tot en met 18 jaar.
Ontwikkelingspsychologie gtt
Jongeren gtt
Entwicklungspsychologie (DE-588)4014963-8 gnd rswk-swf
Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf
Schüler (DE-588)4053369-4 s
Entwicklungspsychologie (DE-588)4014963-8 s
DE-604
Inhaltsverzeichnis application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020799829&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle Beumer-Peeters, Caroline
Mission possible kids' skills voor jongeren ; van probleem naar oplossing in 11 heldere stappen
Ontwikkelingspsychologie gtt
Jongeren gtt
Entwicklungspsychologie (DE-588)4014963-8 gnd
Schüler (DE-588)4053369-4 gnd
subject_GND (DE-588)4014963-8
(DE-588)4053369-4
title Mission possible kids' skills voor jongeren ; van probleem naar oplossing in 11 heldere stappen
title_auth Mission possible kids' skills voor jongeren ; van probleem naar oplossing in 11 heldere stappen
title_exact_search Mission possible kids' skills voor jongeren ; van probleem naar oplossing in 11 heldere stappen
title_full Mission possible kids' skills voor jongeren ; van probleem naar oplossing in 11 heldere stappen Caroline Beumer-Peeters
title_fullStr Mission possible kids' skills voor jongeren ; van probleem naar oplossing in 11 heldere stappen Caroline Beumer-Peeters
title_full_unstemmed Mission possible kids' skills voor jongeren ; van probleem naar oplossing in 11 heldere stappen Caroline Beumer-Peeters
title_short Mission possible
title_sort mission possible kids skills voor jongeren van probleem naar oplossing in 11 heldere stappen
title_sub kids' skills voor jongeren ; van probleem naar oplossing in 11 heldere stappen
topic Ontwikkelingspsychologie gtt
Jongeren gtt
Entwicklungspsychologie (DE-588)4014963-8 gnd
Schüler (DE-588)4053369-4 gnd
topic_facet Ontwikkelingspsychologie
Jongeren
Entwicklungspsychologie
Schüler
url http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020799829&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv AT beumerpeeterscaroline missionpossiblekidsskillsvoorjongerenvanprobleemnaaroplossingin11helderestappen