Die sieben Geheimnisse guter Lehrer die wesentlichen Erfolgsformeln kennen und anwenden
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Buxtehude
AOL-Verl.
2010
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS DIE AUTOREN 4 VORWORT 9 GEBRAUCHSANLEITUNG FUER DIESES
BUCH 10 WAS DAS BUCH BIETET 10 GEHEIMNIS 1: DIE UNTERRICHTSPLANUNG 12
TEIL 1 : GUT GEPLANT IST HALB GEWONNEN 12 TEIL 2: MEHR ALS GENUG
EINPLANEN 17 TEIL 3: ZEITEINHEITEN FUER DIE UNTERRICHTSSTUNDE 19 TEIL 4:
FLEXIBEL SEIN 22 TEIL 5: LERNZIELE KLAR DEFINIEREN 24 TEIL 6:
AKTIVITAETEN INTERESSANT GESTALTEN 27 TEIL 7: PROAKTIV HANDELN 31
GEHEIMNIS 1 - ZUSAMMENFASSUNG 34 GEHEIMNIS 2: UMGANG MIT DER KLASSE , 35
TEIL 1 : DAS IDEALE KLASSENZIMMER 35 TEIL 2: DER UNTERSCHIED ZWISCHEN
GRUNDREGELN UND ABMACHUNGEN 39 TEIL 3: WIE MAN GRUNDREGELN UND
ABMACHUNGEN EINFUEHRT 43 TEIL 4: WENN SCHUELER NICHT MITZIEHEN 48 TEIL 5:
UNTERRICHT BIS ZUM LAEUTEN 52 TEIL 6: PROAKTIV DISZIPLINIEREN 54 TEIL 7:
WER SCHREIT, HAT VERLOREN 59 GEHEIMNIS 2 - ZUSAMMENFASSUNG 61 GEHEIMNIS
3: DAS UNTERRICHTEN 63 TEIL 1 : REALITAETSBEZOGEN UNTERRICHTEN 63 TEIL 2:
SCHUELER AKTIV AM UNTERRICHT BETEILIGEN 68 TEIL 3: ERFOLG FUER ALLE 70
TEIL 4: MIT LEIDENSCHAFT UNTERRICHTEN 72 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/1007082127 DIGITALISIERT DURCH TEIL 5: LEHREN UND
PRUEFEN AUFEINANDER ABSTIMMEN 75 TEIL 6: UNTERRICHTSEINHEITEN RICHTIG
GETAKTET 78 TEIL 7: JEDER KANN ALLES LERNEN 80 GEHEIMNIS 3 -
ZUSAMMENFASSUNG 83 1 GEHEIMNIS 4: DIE INNERE EINSTELLUNG 85 JF TEIL 1 :
ALLES IM GRIFF: ES LIEGT GANZ BEI IHNEN! 85 * TEIL 2: IM LEHRERZIMMER 88
TEIL 3: DIE EINSTELLUNG DER SCHUELER 91 TEIL 4: VERANTWORTLICHKEIT
AUSSTRAHLEN 94 TEIL 5: NEGATIVEN KOLLEGEN DEN WIND AUS DEN SEGELN NEHMEN
. 97 TEIL 6: ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ELTERN 99 TEIL 7: DIE BESTE
EINSTELLUNG IM KOLLEGIUM 103 GEHEIMNIS 4 - ZUSAMMENFASSUNG 105 GEHEIMNIS
5: PROFESSIONALITAET 107 TEIL 1 : TIPPS UND GRUENDE FUER ANGEMESSENE
KLEIDUNG 107 TEIL 2: DAZUGEHOEREN, OHNE IN FALSCHE GESELLSCHAFT ZU
GERATEN . 110 TEIL 3: KONTROLLIERT AGIEREN 112 TEIL 4: TIPPS UND GRUENDE
FUER BERUFLICHE WEITERENTWICKLUNG .... 114 TEIL 5: IN JEDER LEBENSLAGE
PROFESSIONALITAET AUSSTRAHLEN 116 TEIL 6: SEIN BESTES GEBEN, NICHT DER
BESTE SEIN 118 TEIL 7: ZUM WOHLE DER SCHUELER ENTSCHEIDEN 120 GEHEIMNIS 5
- ZUSAMMENFASSUNG 123 GEHEIMNIS 6: EFFEKTIVE DISZIPLIN 125 TEIL 1 : DEN
SCHUELERN KEINE ANGRIFFSFLAECHE BIETEN 125 TEIL 2: DISZIPLIN: KONSEQUENZ
ST ALLES 128 TEIL 3: PSYCHOLOGISCHER STRESSABBAU 130 TEIL 4: VERBESSERN
STATT VERBITTERN 133 TEI M GEHEIMNIS 7: MOTIVIEREN UND INSPIRIEREN 145
§- TEIL 1 : WIE DER BEGEISTERUNGSFUNKE UEBERSPRINGT 145 §? TEIL 2: ES
GIBT NUR LIEBLINGSSCHUELER 148 2 TEIL 3: PERSOENLICHES INTERESSE AN DEN
SCHUELERN ZEIGEN 151 2. TEIL 4: DIE KRAFT DES LOBENS KULTIVIEREN 154 G
TEIL 5: VOM RICHTIGEN BELOHNEN 157 5 * TEIL 6: DIE KUNST DES MOTIVIERENS
159 TEIL 7: DIE EIGENEN KRAEFTE MOBILISIEREN 163 GEHEIMNIS 7 -
ZUSAMMENFASSUNG 165 SCHLUSSBEMERKUNG 167
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