Individuell fördern Mathe 7: Dezimalbrüche Kopiervorlagen in drei Differenzierungsstufen mit Tests ; [alle Materialien veränderbar auf CD-ROM]

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Grossmann, Jochen (VerfasserIn), Meisenzahl, Michael (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Ganser, Bernd 1953- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Donauwörth Auer 2010
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Auer Sekundarstufe I
Schlagworte:	Mathematikunterricht Bruchrechnung Schuljahr 7 Dezimalbruch Aufgabensammlung
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adam_text	I NHALTSVERZEICHNIS L VORWORT ................................................................................................................................. 5 IL EINFUEHRUNGSMATERIAL ........................................................................................................ 9 II. 1 KOPIERVORLAGEN .................................................................................................................... 9 II .2 EINSTUFUNGSTESTS ................................................................................................................... 20 II.2.1 HINWEISE ZU DEN EINSTUFUNGSTESTS ........................................................................ 20 II.2.2 EINSTUFUNGSTEST VERSION 1 ..................................................................................... 21 II.2.3 EINSTUFUNGSTEST VERSION 2 ...................................................................................... 24 II.2.4 AUSWERTUNGSBOGEN KLASSE ..................................................................................... 27 IIL MATERIAL ZUR INDIVIDUELLEN FOERDERUNG ........................................................................... 29 III. 1 GRUNDLEGENDES NIVEAU ........................................................................................................ 29 III. 1.1 DEZIMALBRUECHE ........................................................................................................ 29 III. 1.2 MIT DEZIMALBRUECHEN UMGEHEN .............................................................................. 30 III. 1.3 DEZIMALZAHLEN ORDNEN ............................................................................. 31 III. 1.4 BRUECHE IN DEZIMALBRUECHE UMWANDELN I ............................................................... 33 III. 1.5 BRUECHE IN DEZIMALBRUECHE UMWANDELN II ................................................. 34 III. 1.6 DEZIMALBRUECHE RUNDEN ......................................................................................... 35 III. 1.7 DEZIMALBRUECHE DIVIDIEREN .................................................................................... 36 III. 1.8 DEZIMALBRUECHE ADDIEREN ........................................................................... 37 III. 1.9 DEZIMALBRUECHE SUBTRAHIEREN .................................................................... 38 III. 1.10 DEZIMALBRUECHE MULTIPLIZIEREN .............................................................................. 40 III. 1.11 DEZIMALBRUECHE: ANWENDUNG IN SACHAUFGABEN ................................................... 42 III. 1.12 MITLAUFBOGEN ........................................................................................................... 45 III. 1.13 SELBSTEINSCHAETZUNGSBOGEN ...................................................................................... 47 III.2 QUALIFIZIERENDES NIVEAU ..................................................................................................... 50 III.2.1 DEZIMALBRUECHE ........................................................................................................ 50 III.2.2 MIT DEZIMALBRUECHEN UMGEHEN .............................................................................. 51 III.2.3 DEZIMALZAHLEN ORDNEN ........................................................................................... 52 III.2.4 BRUECHE IN DEZIMALBRUECHE UMWANDELN I ............................................................... 54 III.2.5 BRUECHE IN DEZIMALBRUECHE UMWANDELN II ............................................................... 55 III.2.6 DEZIMALBRUECHE RUNDEN ......................................................................................... 56 III.2.7 DEZIMALBRUECHE DIVIDIEREN .................................................................................... 57 III.2.8 DEZIMALBRUECHE ADDIEREN 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............................................................................ 72 III.3.3 DEZIMALZAHLEN ORDNEN ......................................................................................... 73 III. 3.4 BRUECHE IN DEZIMALBRUECHE UMWANDELN I .............................................................. 75 III. 3.5 BRUECHE IN DEZIMALBRUECHE UMWANDELN II ............................................................. 76 III. 3.6 DEZIMALBRUECHE RUNDEN ........................................................................................ 77 III.3.7 DEZIMALBRUECHE DIVIDIEREN .................................................................................... 78 III.3.8 DEZIMALBRUECHE ADDIEREN ...................................................................................... 80 III.3.9 DEZIMALBRUECHE SUBTRAHIEREN ................................................................................ 81 IIL3.10 DEZIMALBRUECHE MULTIPLIZIEREN ............................................................................. 84 IIL3.11 DEZIMALBRUECHE: ANWENDUNG IN SACHAUFGABEN ................................................... 86 III.3.12 MITLAUFBOGEN .......................................................................................................... 89 III.3.13 SELBSTEINSCHAETZUNGSBOGEN ..................................................................................... 91 IV, WIEDERHOLUNGSMATERIAL IV. 1 KOPIERVORLAGEN IV.2 ABSCHLUSSTEST BILDQUELLENVERZEICHNIS 94
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Individuell fördern Mathe 7: Dezimalbrüche Kopiervorlagen in drei Differenzierungsstufen mit Tests ; [alle Materialien veränderbar auf CD-ROM]

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