Kompetenz Religion religiöse Bildung im Spannungsfeld von Konfessionalität und Pluralität

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Weitere Verfasser: Schart, Aaron (HerausgeberIn)
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Sprache:German
Veröffentlicht: Nordhausen Bautz 2010
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adam_text INHALTSVERZEICHNIS VORWORT 7-8 RELIGIONSKULTUR IM WANDEL ECKART GOTTWALD INTERRELIGIOESES LERNEN - EINE BILDUNGSPOLITI- 9-25 SEHE HERAUSFORDERUNG WERNER HABEL BILDUNGSSTANDARDS UND RELIGIOESE KOMPETENZ 27-34 ECKART GOTTWALD INTERRELIGIOESER RELIGIONSUNTERRICHT - VON 35-46 GRUND AUF BEKENNTNISSE ERSCHLIESSEND UND INTEGRATION FOERDERND RELIGION UND SAEKULARITAET THORSTEN BACHMANN RELIGION UND RELIGIOSITAET - EINE PHILOSOPHI- 47-72 SEHE STELLUNGNAHME AARON SCHART SAEKULARISIERUNG AUS BIBLISCHER SICHT 73-99 RELIGIOESE UND INTERRELIGIOESE KOMPETENZ AUS SICHT DER RELIGIONEN RUDOLF ENGLERT RELIGIONSUNTERRICHT IM ZEICHEN RELIGIOESER 101-104 PLURALITAET. DIE PERSPEKTIVE EINES KATHOLI- SCHEN RELIGIONSPAEDAGOGEN GEORG BUBOLZ RELIGION IM KONTEXT. LEITLINIEN ZUR RELI- 105-141 GIONSDIDAKTISCHEN KONZEPTION UND PRAXIS EINER *PAEDAGOGIK UND THEOLOGIE DES ANDE- REN (K.-E. NIPKOW) IN EINEM EVANGELI- SCHEN VERSTAENDNIS ANNETTE MEHLHORN DIFFERENZKOMPETENZ. ZUGAENGE ZU EINER 143-172 MULTIPERSPEKTIVISCHEN INTERRELIGIOESEN PAEDA- GOGIK RACHEL HERWEG ZUR LAGE DES JUEDISCHEN RELIGIONSUNTER- 173-185 RICHTS *HEUTE IN DEUTSCHLAND VOR DEM HIN- TERGRUN BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/999661957 DIGITALISIERT DURCH INHALTSVERZEICHNIS RABEYA MUELLER ISMAIL KAPLAN VIDYAGITA / CORDULA FELD NICOLA TOWFIGH KAREN REITZ-KONCEBOWSKI ANDREAS OBERMANN ANDREAS OBERMANN DOKUMENTATION DIDAKTIK EINES ISLAMISCHEN RELIGIONSUNTER- 187-196 RICHTS IM KONTEXT INTERRELIGIOESEN LERNENS ALEVITISCHER RELIGIONSUNTERRICHT AN DEN 197-214 SCHULEN - EINE HERAUSFORDERUNG FUER DIE ALEVITISCHE GEMEINDE DEUTSCHLAND BUDDHISMUS, SCHULE UND GESELLSCHAFT 215-230 *DER MENSCH - EIN BERGWERK REICH AN EDEL- 231 -23 5 STEINEN... . EIN BAHA I-BEITRAG ZUR RELIGIOE- SEN ERZIEHUNG GEMEINSAME WAHRHEITSSUCHE. EIN BAHA I- 237-255 BEITRAG ZU RELIGIOESER ERZIEHUNG UND RELI- GIONSUNTERRICHT INTERRELIGIOESES LERNEN UND BIBLISCHE 257-277 ARCHAEOLOGIE EINLEITUNG ZUM ARI-APPELL APPELL ZUR DISKUSSION UM DIE AUSGESTAL- TUNG DER KOOPERATION ZWISCHEN DEN FAECHERN DER RELIGIOESEN UND ETHISCHEN BILDUNG IN DEN SCHULEN NORDRHEIN-WESTFALENS VOM JANUAR 2009 (ARI - APPELL) 279-280 281-289 DIE AUTORINNEN UND AUTOREN DES BANDES 291-292
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