Polska - Europa - świat w szkolnych podręcznikach historii zbiór studiów
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | Polish English |
| Veröffentlicht: |
Toruń
Stowarzyszenie Oświatowców Polskich, Oddz.
2008
|
| Ausgabe: | Wyd. 1. |
| Schriftenreihe: | Toruńskie Spotkania Dydaktyczne
5 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV036091109 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20190624 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 100323s2008 xx |||| |||| 10||| pol d | ||
| 020 | |a 9788373521841 |9 978-83-7352-184-1 | ||
| 035 | |a (OCoLC)316560718 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV036091109 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a pol |a eng | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a 7,41 |2 ssgn | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Polska - Europa - świat w szkolnych podręcznikach historii |b zbiór studiów |c pod red. Stanisława Roszaka, Małgorzaty Strzeleckiej i Agnieszki Wieczorek ; Polskie Towarzystwo Historyczne [et al.] |
| 250 | |a Wyd. 1. | ||
| 264 | 1 | |a Toruń |b Stowarzyszenie Oświatowców Polskich, Oddz. |c 2008 | |
| 300 | |a 376 s. |b il. |c 24 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Toruńskie Spotkania Dydaktyczne |v 5 | |
| 500 | |a Materiały z konferencji w Toruniu. - Na s. przytyt., tyt. rozdz. które stanowią odzwierciedlenie spisu treści | ||
| 505 | 0 | |a Bibliogr. przy poszczególnych art | |
| 648 | 7 | |a Geschichte |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 650 | 0 | 7 | |a Lehrbuch |0 (DE-588)4123623-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Polen |0 (DE-588)4046496-9 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)1071861417 |a Konferenzschrift |2 gnd-content | |
| 655 | 7 | |a Thorn |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Polen |0 (DE-588)4046496-9 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Geschichte |A z |
| 689 | 0 | 2 | |a Lehrbuch |0 (DE-588)4123623-3 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Thorn |A f |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Roszak, Stanisław |d 1966- |e Sonstige |0 (DE-588)1047449226 |4 oth | |
| 830 | 0 | |a Toruńskie Spotkania Dydaktyczne |v 5 |w (DE-604)BV019799399 |9 5 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018981706&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 942 | 1 | 1 | |c 370 |e 22/bsb |f 090511 |g 438 |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018981706 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1819597535909511168 |
|---|---|
| adam_text | Spis
tresei
Stanisław
Roszak,
Wstęp
...........................
Rozdział I
Polska i Polacy w podręcznikach historii
Adam Suchoński, Polacy na kartach zagranicznych podręczników do nauczania
historii
................................................................................................................................. 10
Mariola Hoszowska, W walce o Niepodległe. Dzieje porozbiorowe w podręcznikach
historii Polski przełomu
XIX
i
XX
wieku
........................................................................ 19
Grażyna Pańko, Polska i Polacy w czeskich podręcznikach historii z lat dziewięć¬
dziesiątych
XX
wieku
......................................................................................................... 38
Mariusz Ausz,
František Čapka,
Historia Polski na kartach współczesnych cze¬
skich podręczników do nauczania historii
...................................................................... 47
Joanna Wojdon, Obraz Polski we współczesnych rosyjskich podręcznikach do histo¬
rii
.......................................................................................................................................... 53
Arnold Kłonczyński, Historia najnowsza Polski i Europy Środkowo-Wschodniej w
szwedzkich podręcznikach
................................................................................................ 62
Krystyna Wróbel-Lipowa, Dariusz Szewczuk, Dzieje Polski w szkolnych podręcz¬
nikach historii powszechnej na Ukrainie
........................................................................ 69
Piotr M.
Unger,
Treści polskie w litewskich i ukraińskich szkolnych podręcznikach
historii
................................................................................................................................. 75
Łukasz Myszka, Miejsce historii Polski w podręcznikach anglojęzycznych na dru¬
gim etapie kształcenia (w programie IGCSE)
................................................................. 80
Grażyna Okła, Między kontynuacja a zmiana. Spojrzenie na dzieje ojczyste i po¬
wszechne z perspektywy planowanej reformy w szkole ponadgimnazjalnej
............... 89
Krystyna Dyba, Czy planowana reforma programowa stwarza szansę na powstanie
podręczników historii wspierających edukację międzykulturową?
.............................. 96
Barbara Kubis, Rola i miejsce literatury autobiograficznej w obudowie dydaktycz¬
nej podręczników do nauczania historii
.......................................................................... 108
Karol Sanojca, Podręcznik szkolny jako inspiracja badawcza i pomoc dydak¬
tyczna
.................................................................................................................................. 116
Danuta Konieczka-Śliwińska, Czy w nowoczesnym podręczniku historii jest miej¬
sce na historię regionalną?
................................................................................................ 131
Grzegorz Chomicki, Epoka saska w podręcznikach. Rekonesans zagadnienia
........ 139
Barbara Techmańska, Bohater, polityk, przedstawicielka świata kultury
-
obraz
kobiety w świadomości uczniów i rzeczywistości podręcznikowej
............................... 147
Maciej Fic, „Polska od morza do morza . Stosowana terminologia wyrazem mocar¬
stwowych ambicji autorów i wydawców współczesnych podręczników historii dla
szkółponadgimnazjalnych czy braku świadomości historycznej?
................................ 153
Maria
Stinta,
Obraz Galicji w gimnazjalnych i licealnych podręcznikach do naucza¬
nia historii
........................................................................................................................... 162
Joanna
Orzeł, Kultura polityczna szlachty polskiej prezentowana w podręcznikach
historii do szkoły średniej
.................................................................................................. 172
Tomasz Chrzanowski, Państwo polskie i jego dzieje w dziwiętnastowiecznych nie¬
mieckich podręcznikach dla szkół średnich
..................................................................... 180
Joanna Grajewska-Wróbel, Wydarzenia w Polsce w latach
1980-1990
w podręcz¬
nikach szkolnych Bawarii
................................................................................................. 190
Zbigniew Osiński, Osiąganie celów ideologicznych i politycznych za pomoce treści
podręczników historii dla szkoły podstawowej w latach
1944-1989............................ 199
Krzysztof W. Mucha, Podręcznik a aktywny udział uczniów w poznawaniu prze¬
szłości
................................................................................................................................... 212
Jan Chańko, Rola i funkcje tekstów źródłowych w najnowszych podręcznikach hi¬
storii dla szkół ponadgimnazjalnych
............................................................................... 220
Renata Skowrońska-Kamińska, Artykuły nauczycieli w publikacjach sprawoz¬
dawczych szkół z
XIX
i początku
XX
wieku. Ze zbiorów Książnicy Kopernikańskiej
w Toruniu
........................................................................................................................... 231
Czesław Nowarski, Historia narodowa w szkolnych podręcznikach historii. Eduka¬
cyjna promocja polskości
................................................................................................... 236
Rozdział
II
Kraje i narody w podręcznikach historii
Marguerite Figeac-Monthus,
Historia Europy, historia narodów we francuskich
podręcznikach do historii dla klasy czwartej
.................................................................. 246
Violetta
Julkowska, Wspólny podręcznik polsko-niemiecki do historii w kontekście
europejskiego wymiaru edukacji
...................................................................................... 255
Arunas
Vyšniauskas,
Podręcznik i materiały edukacyjne jako przewodnik po
inter¬
nedé
..................................................................................................................................... 262
Kamil
Štěpánek,
Zpoblematyki opracowywania i wprowadzania podręczników do
nauczania historii w Republice Czeskiej
......................................................................... 268
Teresa Maresz, Wspólne dzieje dwóch narodów a ich prezentacja we współczesnych
polskich i ukraińskich podręcznikach do historii
........................................................... 272
Marek Białokur, John Buli spogląda na Wschód. Obraz polityki Wielkiej Brytanii
wobec Polski w okresie międzywojennym na kartach szkolnych podręczników
historii
................................................................................................................................. 281
Maria Jadczak, Dotychczasowe wizje historii Europy na polskim rynku księgarskim
.... 290
Zofia T. Kozłowska, Wizerunek krajów pozaeuropejskich w dobie reformy szkolnej
... 295
Adam Piwek, Czego będzie się uczył Jaś, gdy stanie się Johnem? Sposoby prezento¬
wania dziejów ludzkości w angielskojęzycznych podręcznikach do historii
................ 301
Magdalena Śnieć, Problem „rewolucji angielskiej w podręcznikach angielskich
i polskich
-
szkic porównawczy
......................................................................................... 308
Maria Kopsztejn, Barbara
Nowak,
Wspólne raciborsko-opawskie dziedzictwo
-
prezentacja polsko-czeskiego podręcznika do edukacji regionalnej
............................. 314
6
Małgorzata Skotnicka, Obraz świata na przełomie epok w szkolnych podręczni¬
kach historii
........................................................................................................................ 328
Anita Młynarczyk, Zarys ewolucji obrazu Europy i świata w polskich podręczni¬
kach dla szkół średnich z lat
1947-1989.......................................................................... 333
Joanna Górska, Obraz dziejów narodowych i powszechnych z lat
1914-1918
na
kartach wybranych podręczników historii do gimnazjum
............................................ 344
Przemysław Lelewski, Polska-Europa-Świat: obraz wieku
XVIII
w wybranych
podręcznikach do nauczania historii w szkołach ponadgimnazjalnych
...................... 353
Krystian Kazimierczuk, Edukacja europejska jako forma realizacji powiązań hi¬
storii Polski, Europy i świata
............................................................................................ 360
Rozdział III
English discussion „Discovering History
Michael Honeybone, Teaching History: the thoughts of a history teacher in
England between
1960
and
2008...................................................................................... 368
Scott
Schaffner,
Teaching history in international school
........................................... 371
Łukasz Myszka,
Polish twentieth century history as presented in English
textbooks. Chance or obstacle for the development of historical understanding in
studying Polish history through the English language?
.................................................. 373
|
| any_adam_object | 1 |
| author_GND | (DE-588)1047449226 |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV036091109 |
| contents | Bibliogr. przy poszczególnych art |
| ctrlnum | (OCoLC)316560718 (DE-599)BVBBV036091109 |
| edition | Wyd. 1. |
| era | Geschichte gnd |
| era_facet | Geschichte |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02019nam a2200481 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV036091109</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20190624 </controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">100323s2008 xx |||| |||| 10||| pol d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788373521841</subfield><subfield code="9">978-83-7352-184-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)316560718</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV036091109</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield><subfield code="a">eng</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">7,41</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Polska - Europa - świat w szkolnych podręcznikach historii</subfield><subfield code="b">zbiór studiów</subfield><subfield code="c">pod red. Stanisława Roszaka, Małgorzaty Strzeleckiej i Agnieszki Wieczorek ; Polskie Towarzystwo Historyczne [et al.]</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Wyd. 1.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Toruń</subfield><subfield code="b">Stowarzyszenie Oświatowców Polskich, Oddz.</subfield><subfield code="c">2008</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">376 s.</subfield><subfield code="b">il.</subfield><subfield code="c">24 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Toruńskie Spotkania Dydaktyczne</subfield><subfield code="v">5</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Materiały z konferencji w Toruniu. - Na s. przytyt., tyt. rozdz. które stanowią odzwierciedlenie spisu treści</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Bibliogr. przy poszczególnych art</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehrbuch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4123623-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046496-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)1071861417</subfield><subfield code="a">Konferenzschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Thorn</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046496-9</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Geschichte</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Lehrbuch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4123623-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Thorn</subfield><subfield code="A">f</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Roszak, Stanisław</subfield><subfield code="d">1966-</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="0">(DE-588)1047449226</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Toruńskie Spotkania Dydaktyczne</subfield><subfield code="v">5</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV019799399</subfield><subfield code="9">5</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018981706&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090511</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018981706</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)1071861417 Konferenzschrift gnd-content Thorn gnd |
| genre_facet | Konferenzschrift Thorn |
| geographic | Polen (DE-588)4046496-9 gnd |
| geographic_facet | Polen |
| id | DE-604.BV036091109 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-12-23T22:59:17Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788373521841 |
| language | Polish English |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018981706 |
| oclc_num | 316560718 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 376 s. il. 24 cm |
| publishDate | 2008 |
| publishDateSearch | 2008 |
| publishDateSort | 2008 |
| publisher | Stowarzyszenie Oświatowców Polskich, Oddz. |
| record_format | marc |
| series | Toruńskie Spotkania Dydaktyczne |
| series2 | Toruńskie Spotkania Dydaktyczne |
| spellingShingle | Polska - Europa - świat w szkolnych podręcznikach historii zbiór studiów Toruńskie Spotkania Dydaktyczne Bibliogr. przy poszczególnych art Lehrbuch (DE-588)4123623-3 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4123623-3 (DE-588)4046496-9 (DE-588)1071861417 |
| title | Polska - Europa - świat w szkolnych podręcznikach historii zbiór studiów |
| title_auth | Polska - Europa - świat w szkolnych podręcznikach historii zbiór studiów |
| title_exact_search | Polska - Europa - świat w szkolnych podręcznikach historii zbiór studiów |
| title_full | Polska - Europa - świat w szkolnych podręcznikach historii zbiór studiów pod red. Stanisława Roszaka, Małgorzaty Strzeleckiej i Agnieszki Wieczorek ; Polskie Towarzystwo Historyczne [et al.] |
| title_fullStr | Polska - Europa - świat w szkolnych podręcznikach historii zbiór studiów pod red. Stanisława Roszaka, Małgorzaty Strzeleckiej i Agnieszki Wieczorek ; Polskie Towarzystwo Historyczne [et al.] |
| title_full_unstemmed | Polska - Europa - świat w szkolnych podręcznikach historii zbiór studiów pod red. Stanisława Roszaka, Małgorzaty Strzeleckiej i Agnieszki Wieczorek ; Polskie Towarzystwo Historyczne [et al.] |
| title_short | Polska - Europa - świat w szkolnych podręcznikach historii |
| title_sort | polska europa swiat w szkolnych podrecznikach historii zbior studiow |
| title_sub | zbiór studiów |
| topic | Lehrbuch (DE-588)4123623-3 gnd |
| topic_facet | Lehrbuch Polen Konferenzschrift Thorn |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018981706&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV019799399 |
| work_keys_str_mv | AT roszakstanisław polskaeuropaswiatwszkolnychpodrecznikachhistoriizbiorstudiow |