Sinnvoll GW innovative Ansätze für den Unterricht in Geographie und Wirtschaftskunde
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Graz
Inst. für Geographie und Raumforschung
2008
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| Schriftenreihe: | Grazer Schriften der Geographie und Raumforschung
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Sinnvoll GW - innovative Ansätze für den Unterricht
in Geographie und Wirtschaftskunde
Geleitwort
Friedrich M. Zimmermann 5
Vorwort
Gerhard Karl Lieb....................................................................................
в
Theoretische Grundlegung
Kaspar Oswald Klappacher: Sinnvoll GW. Modell einer synergetischen
Geografiedidaktik für die Sekundarstufe 1 in Österreich................................. 9
Die Steiermark als regionaler Rahmen
Johann
Dormami,
Alois
Pötz: Zusammenhänge erkennen und
nachhaltig handeln lernen in GW - ein Beispiel eines schulischen Projektes
in der LEADER-Region Almenland,..........................................,,................,...49
Dieter Pirker, Marlies Pietsch, Gerhard Karl Lieb: Der
SCHULATLAS STEIERMARK - ein Projekt an der Schnittstelle von
öffentlicher Umweltinformation und Schulunterricht.....................................,61
Erich Zunegg: Der Kindererlebnistag - eine sinnvolle Plattform in einer
kreativen Lernumgebung............,....................,......,......................,....... ..... 7i
Grenzen überwinden
Wolfgang Fischer, Marlies Pietsch, Petra Jesenek: Unbekanntes
Nachbarland? Eine empirische Untersuchung der Wissens- und
Interessenslage slowenischer und steirischer Schülerinnen und Schüler 77
Gerhard Karl Lieb: Grenzüberschreitend denken - Anregungen für
den GW-Unterricht am Beispiel des Dreiländerecks Österreich-Slowenien-
Ungarn .....,.........,......,................,....................................,.................... 85
Geographische Technologien im Unterricht
Josef Gspurning:
GIS
im GW-Unterricht. „Smart
tool
und „best
practice
.........................................................................................................103
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