Lern- und Arbeitstechniken für das Studium

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rost, Friedrich 1949- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden VS Verl. für Sozialwiss. 2010
Ausgabe:	6. Aufl.
Schlagworte:	Wissenschaftliches Arbeiten Studium Lerntechnik Pädagogikstudium Einführung Lehrbuch
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT ZUR 5 . AUFLAGE ......................................................................... 1 ERFOLGREICH STUDIEREN . DIE NEUEN LERNCHANCEN NUTZEN .. 1.1 NEUE EINDRUECKE . WECHSELSEITIGE ERWARTUNGEN ........................... 1.2 STUDIEREN IST VOR ALLEM DENK- UND LERNARBEIT .............................. 1.3 WOVON IST STUDIENERFOLG ABHAENGIG ? ............................................. 1.4 IST DAS GEWAEHLTE STUDIUM DAS RICHTIGE FUER MICH? ........................... 2 WAS IST WISSENSCHAFT? . WAS IST WISSENSCHAFTLICHES ARBEITEN? ................................... 2.1 STELLENWERT UND FUNKTION DER WISSENSCHAFTEN UND DES WISSENS IN DER GESELLSCHAFT ........................................................................ 2.2 WER IST WISSENSCHAFTLER UND WORIN UNTERSCHEIDET SICH WISSENSCHAFTLICHE VON ANDERER ARBEIT? ......................................... 2.3 DER FORSCHUNGSPROZESS ................................................................. 3 DAS LERNEN .............................................................................. ... ......................................................... 3.1 LERNEN . FREUDE ODER QUAL ? 3.1.1 AUSWIRKUNGEN SCHULISCHEN LERNENS SETZEN SICH AN DER ............................................................................ HOCHSCHULE FORT 3.1.2 WIESO WIRD MANCHES SPIELEND BEHALTEN UND ANDERES NICHT? ..... 3.2 DIE MACHT DER GEWOHNHEITEN -DOCH AENDERUNGEN SIND ......................................................................................... MOEGLICH ...................... 3.3 STELLEN SIE FEST. WELCHEN LERNSTIL SIE BEVORZUGEN! ...................................................................... 8.4.1.4 DER STANDORTKATALOG 167 .................................................... 8.4.1.5 DER ZEITSCHRIFTENKATALOG (ZSK) 167 ......................................................... 8.4.2 ALLGEMEINE AUSKUNFTSMITTEL 168 8.4.3 KONVENTIONELLE LITERATURAUSKUNFTSMITTEL (BIBLIOGRAFIEN, ........................................................................ DOKUMENTATIONEN) 169 ................. 8.4.4 VON DER LITERATURERMITTLUNG ZUR LITERATURBESCHAFFUNG 170 .............................................. 8.5 DIE RELEVANZPRUEFUNG VON LITERATUR 172 9 WISSENSCHAFTLICHE TEXTE LESEN. VERSTEHEN UND VERARBEITEN 177 .............................................................................. .. 9.1 EINIGES WISSENSWERTE UEBER DEN LESEVORGANG .............................. 178 9.2 LESETECHNIKEN .......................................................................... 182 .......................................... 9.2.1 DIE *SECHS-SCHRITT-METHODE (PQ4R) 183 9.2.2 WEITERE LESEMETHODEN ................................................................. 184 9.3 TEXTSTRUKTUREN UND TEXTSORTEN ..................................................... 186 9.4 DAS UNTERSTREICHEN UND MARKIEREN ............................................... 189 9.5 RANDBEMERKUNGEN (MARGINALIEN) ................................................. 190 9.6 DAS ARGUMENTATIONSSCHEMA EINES TEXTES ANALYSIEREN UND ARGUMENTE PRUEFEN ......................................................................... 193 9.7 EXZERPIEREN UND TEXTE ZUSAMMENFASSEN ...................................... 196 9.7.1 FORMALES ZU DEN EXZERPTEN .......................................................... 197 9.8 GELESENES VERARBEITEN ............................................................ 200 9.8.1 TABELLEN ........................................................................................ 200 9.8.2 TEXTE VISUALISIEREN ........................................................................ 203 9.8.3 BEGRIFFE KLAEREN, SACHVERHALTE PRUEFEN, AUFGEWORFENEN FRAGEN NACHGEHEN .............................................................................. ....... 206 9.9 KRITIK AN TEXTEN UEBEN ................................................................... 206 10 DAS SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER TEXTE .............................. 209 10 .I AUFTRETENDE PROBLEME BEIM SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER TEXTE ............................................................................................. 209 10 . 1 . 1 VERSTAENDLICHKEIT ............................................................................ 213 10.1.2 SPRACHSTIL UND SATZBAU ................................................................. 214 10.2 GRUNDFORMEN WISSENSCHAFTLICHEN SCHREIBENS ............................... 218 10.3 SCHREIBEN WILL GEUEBT SEIN .............................................................. 219 10.4 UNTERSCHIEDLICHE TYPEN SCHRIFTLICHER LEISTUNGSNACHWEISE .......... 220 INHALTSVERZEICHNIS 9 DAS PROTOKOLL .............................................................................. .. DER (PRAKTIKUMS-)BERICHT ............................................................. DAS THESENPAPIER ......................................................................... DAS ABSTRACDDIE WISSENSCHAFTLICHE REZENSION ............................. DER ESSAY ...................................................................................... DIE SEMINARARBEIDDAS SCHRIFTLICHE REFERAT ................................... DAS PORTFOLIO ................................................................................. DIE KLAUSURARBEIT ......................................................................... DIE PRUEFUNGSARBEIT ........................................................................ DAS BELEGEN UND ZITIEREN ............................................................. ............... ALLGEMEINE REGELN DES ZITIERENS ODER PARAPHRASIERENS SPEZIELLE REGELN. DIE BESTIMMTE ERLAUBTE VERAENDERUNGEN VON ZITATEN BETREFFEN ........................................................................... SONDERREGELN. DIE DIE ZITATION AUS WERKEN MIT SPEZIELLEN GLIEDERUNGSEINHEITEN BETREFFEN .................................................... VERSCHIEDENE BELEGVERFAHREN ....................................................... WELCHE BESTANDTEILE GEHOEREN ZU EINER BIBLIOGRAFISCHEN ................................................................................. TITELANGABE? MUSTERGUELTIGE LITERATURANGABEN ................................................... DIE VORBEREITUNG UND DURCHFUEHRUNG EINES GROESSEREN SCHRIFTLICHEN PROJEKTS ............................................................... OHNE PLANUNG GEHT ES NICHT! ......................................................... DIE ORIENTIERUNGS- UND PLANUNGSPHASE ........................................ DIE THEMENWAHL UND DAS EXPOSE ................................................ DIE BETREUERWAHL .......................................................................... DIE GLIEDERUNG EINER SCHRIFTLICHEN ARBEIT .................................... DIE GRUENDLICHE RECHERCHE UND MATERIALBEARBEITUNG .................... DIE ROHFASSUNG ........................................................................... ................................................................................. ARBEITSFALLEN DIE UBERARBEITUNG ........................................................................ DAS LITERATURVERZEICHNIS ............................................................... ZUR FORM UND REIHUNG IM LITERATURVERZEICHNIS ............................ DAS INHALTSVERZEICHNIS. WEITERE VERZEICHNISSE UND DAS ............................................................... ERSTELLEN EINES ANHANGS DIE ENDKORREKTUR .......................................................................... 10 INHALTSVERZEICHNIS ........................................................... 12 DIE MUENDLICHE PRUEFUNG 303 12.1 DIE FUNKTIONEN VON PRUEFUNGEN .................................................... 303 12.2 INFORMATIONEN SAMMELN ZU MOEGLICHEN PRUEFUNGSBERECHTIGTEN UND DEM PRUEFUNGSABLAUF ............................................................... 305 12.3 DIE MELDUNG ZUR PRUEFUNG UND DIE VORBEREITUNGSPHASE ............... 307 12.4 DIE MUENDLICHE PRUEFUNGSSITUATION ................................................ 308 12.5 NACH DER MUENDLICHEN PRUEFUNG ................................................... 310 LITERATURVERZEICHNIS ............................................................................... 313 SACHREGISTER ............................................................................................. 321
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Lern- und Arbeitstechniken für das Studium

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