Soft skills für IT-Führungskräfte und Projektleiter Softwareentwickler führen und coachen, Hochleistungsteams aufbauen
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2009
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS I KONTEXT 1 1 SOFT SKILLS 3 1.1 SOFT SKILLS VS. HARD
SKILLS 3 1.2 BEWUSSTSEIN UND UMWELT 6 »ICH ENTSCHEIDE IMMER ALLES AUS
DEM BAUCH HERAUS! 10 »ICH WEISS EINFACH NICHT, WAS DIE ALLE VON MIR
VERLANGEN! 15 »UNSER ORGANIGRAMM IST NICHT DAS PAPIER WERT... 20 2
KOMMUNIKATION 21 2.1 DAS META-MODELL DER SPRACHE 21 2.2 KOERPERSPRACHE 24
DAS TALK-MODELL 27 »DEN KANN ICH NICHT RIECHEN! 30 2.3 METAPHERN -
SPRACHBLUMEN PFLANZEN 31 3 KOMPLEXE SYSTEME 37 3.1 KOMPLEXE SYSTEME -
KOMPLEXE TEAMS 37 »BEI UNS REGIERT DAS CHAOS, WIR LOESCHEN NUR NOCH
BRAENDE! 40 3.2 RETROSPEKTIVE KOHAERENZ 42 3.3 GRUPPENDYNAMIK 47 »MEINE
KOLLEGEN SIND SUPER, ICH KOMME TOLL MIT IHNEN AUS. 54 3.4
TEAMENTWICKLUNG 57 »WARUM LERNEN WIR NIE AUS UNSEREN FEHLERN? 59 3.5
AUFGABEN: KOMPLEX ODER KOMPLIZIERT? 60 »DAS IST MIR ZU KOMPLIZIERT, DAS
KANN ICH NICHT BEARBEITEN! 64 4 SELBSTORGANISATION UND DAS
TROJA-PRINZIP 65 4.1 SELBSTORGANISATION VON GRUPPEN 65 4.2 DAS
TROJA-PRINZIP 68 DAS DARWINSCHE PRINZIP 71 4.3 ORGANISATION VON TEAMS 71
FEEDBACK, SUPERVISION UND REFLECTING-TEAM 7 BIBLIOGRAFISCHE
INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/993634028 DIGITALISIERT DURCH I XII
INHALTSVERZEICHNIS II ORGANISATORISCHE GRUNDLAGEN 81 5 ZIELE UND
PRIORITAETEN 83 5.1 ZIELE DEFINIEREN 83 5.2 ZIELE SCHRIFTLICH ERARBEITEN
86 »ZIELE SIND GUT, ABER ZIELVEREINBARUNGEN FUNKTIONIEREN NICHT! 88 5.3
PRIORITAETEN SETZEN 91 6 ERFOLGREICHE BESPRECHUNGEN 97 6.1 GRUNDSTRUKTUR
VON BESPRECHUNGEN 97 » VERSCHWENDEN WIR KEINE ZEIT, KOMMEN WIR GLEICH
ZUR SACHE! 99 6.2 ALLGEMEINE REGELN FUER DIE DURCHFUEHRUNG 100 »EINE
AGENDA IST UEBERFLUESSIG, EIN GUTER TITEL REICHT! 101 6.3 EINE
BESPRECHUNG VORBEREITEN 103 6.4 EINE BESPRECHUNG DURCHFUEHREN 109 »DIE
MEISTEN UNSERER MEETINGS SIND SO LANGWEILIG! 111 6.5 EINE BESPRECHUNG
NACHBEREITEN 112 7 ZEITMANAGEMENT 115 7.1 FREIRAEUME SCHAFFEN * AUFGABEN
DELEGIEREN 115 »ICH KANN NICHTS DELEGIEREN, WEIL DAS IMMER IN DIE HOSE
GEHT! 118 7.2 STOERUNGEN BLOCKEN - GOLDENE STUNDE 119 III ENTWICKLER
FUEHREN 121 8 WIE FUNKTIONIERT FUEHRUNG? 123 8.1 ASPEKTE VON FUEHRUNG 124
»INFORMATIONEN BEDEUTEN MACHT! 125 8.2 MANAGEMENTFOLKLORE UND REALITAET
130 8.3 FUEHRUNGSEBENEN 138 9 KONTAKT UND MOTIVATION 143 9.1 FUEHRUNG UND
NAEHE 143 »NAEHE HEISST SMALLTALK. DAS IST SO AUFGESETZT UND UEBERFLUESSIG!
14 INHALTSVERZEICHNIS XIII I 11 ENTSCHEIDUNGEN: UEBER DEN RUBICON 171
11.1 ENTSCHEIDUNGEN TREFFEN 172 »MEIN CHEF ENTSCHEIDET NICHTS, ER SITZT
PROBLEME AUS! 179 11.2 SPIELTHEORETISCHE GRUNDLAGEN 181 11.3
ANWENDUNGSMOEGLICHKEITEN DER SPIELTHEORIE 184 11.4 SATISFICING: BEGRENZT
RATIONAL UND AGIL 189 11.5 MAN MUESSTE MAL ...: DIE UMSETZUNG 190 JULIUS
CAESAR UND DER KLEINE FLUSS RUBICON 192 11.6 ENTSCHEIDUNGEN IN GRUPPEN
193 DAS TETRALEMMA 198 IV MITARBEITER WEITERENTWICKELN 201 12
MOEGLICHKEITEN DER WEITERENTWICKLUNG 203 12.1 SEMINARE 204 12.2 WORKSHOPS
ZUR TEAMBILDUNG 205 12.3 MENTORING UND COACHING 206 »ALS FUEHRUNGSKRAFT
BIN ICH GLEICHZEITIG COACH UND MENTOR! 208 13 GROW - DER
COACHING-PROZESS 211 13.1 WAS BEDEUTET GROW? 211 13.2 WIE LAEUFT EINE
COACHING-SITZUNG AB? 213 13.3 STOLPERSTEIN ZIELDEFINITION 216 14 DAS
INDIVIDUUM IM TEAM 221 14.1 GRUNDLAGEN: DIE TYPOLOGIE WEITER VERTIEFEN
221 14.2 EINZELNE MITARBEITER WEITERENTWICKELN 225 »ICH SETZE MEINE
MITARBEITER NUR GEMAESS IHREN STAERKEN EIN! 229 15 WEITERENTWICKLUNG NACH
DEM TROJA-PRINZIP 231 15.1 WANN IST WAS ANGEMESSEN? 231 15.2 IDENTITAET
WAHREN 234 »MEINEN JOB MACHE ICH JETZT, SPAETER JEDOCH ETWAS ANDERES! 23
I XIV INHALTSVERZEICHNIS 16.3 DAS UMFELD FUER HOCHLEISTUNGSTEAMS 257
CRITICAL-CHAIN-PLANUNGSOPTIMIERUNG 259 16.4 WAS MOTIVIERT DIE
TEAMMITGLIEDER? 264 DAS FLOW-ERLEBNIS 265 17 HOCHLEISTUNGSTEAMS AUFBAUEN
267 17.1 DIE INNERE STRUKTUR VON HOCHLEISTUNGSTEAMS 267 17.2 AUFBAU UND
WEITERENTWICKLUNG VON TEAMS 271 17.3 GROESSE VON HOCHLEISTUNGSTEAMS 273
»ZU DEN KOLLEGEN IM FUEHRUNGSKREIS FINDE ICH KEINEN ZUGANG! 277 18
GRUPPENDYNAMIK IN TEAMS 279 18.1 GRUPPEN UND TEAMS 279 »MANCHE MEINER
MITARBEITER RUTSCHEN MIR INS ABSEITS! 284 18.2 DER BEWUSSTE WEG ZUM
HOCHLEISTUNGSTEAM 285 DAS WERTEQUADRAT 286 19 SYSTEMISCHE ORDNUNG IN
TEAMS 291 19.1 WAS BEDEUTET SYSTEMIK? 291 19.2 WIE SIND WIR AUFGESTELLT?
299 »ICH WILL ZUERST MEINE PERSOENLICHEN UNKLARHEITEN BESEITIGEN! 304 VI
ANHANG 305 A THEORETISCHE HINTERGRUENDE 307 A.L AGILE VORGEHENSWEISEN 307
A.2 DIE 16 GRUNDTYPEN NACH MYERS UND BRIGGS 312 A.3 SELBSTORGANISATION
VON GRUPPEN 314 A.4 KOERPERSPRACHE 315 A.5 STRESS UND STRESSBEWAELTIGUNG
318 A.6 DAS RUBICON-MODELL DER HANDLUNGSPHASEN 320 A.7 DAS VEREINIGTE
FELD 322 B UEBUNGEN 327 B.L METAPHER: FUEHREN DURCH NAEHE 327 B.
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| title_sub | Softwareentwickler führen und coachen, Hochleistungsteams aufbauen |
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