World class schools international perspectives on school effectiveness
This study looks at what factors make a successful school and how these factors vary in different countries. The authors examine schools in the US, Canada, Hong Kong, Taiwan, Australia, the UK, Norway, the Netherlands, and Ireland.
Gespeichert in:
Format: | Buch |
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Sprache: | English |
Veröffentlicht: |
London [u.a.]
Routledge Falmer
2003
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Ausgabe: | 1. publ. 2002, repr. |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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World class schools international perspectives on school effectiveness
Veröffentlicht 2002
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