"Davon sagen die Herren kein Wort" zum pädagogischen, grammatischen und dialektologischen Schaffen Max Wilhelm Götzingers (1799 - 1856)
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Umeå
Institutionen för Språkstudier, Umeå Univ.
2009
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Schriftenreihe: | Studier i språk och litteratur från Umeå Universitet
4 |
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ABSTRACT
DANKSAGUNG
1 EINLEITUNG 13
1.1 BEGRUENDUNG DES THEMAS 13
1.2 DIE AUFGABE 16
1.3 ZUR FORSCHUNGSLAGE 17
1.4 ZUR REZEPTIONSGESCHICHTE 24
1.5 ZUM MATERIAL 30
1.6 AUFBAU DER ARBEIT 31
2 LEBEN UND WERK 33
2.1 MAX WILHELM GOETZINGER - EINE BIOGRAPHISCHE SKIZZE 33
2.1.1 GOETZINGERS JAHRE IN DEUTSCHLAND (1799-1821) 33
2.1.2 GOETZINGERS LEHRERTAETIGKEIT IN DER SCHWEIZ (1821-1851) 34
2.1.3 LETZTE JAHRE UND TOD (1851-1856) 37
2.1.4 EXKURS: GOETZINGER ALS MENSCH 38
2.2 ZU DEN SCHRIFTEN GOETZINGERS - INHALT, STRUKTUR UND
ENTWICKLUNGSTENDENZEN 39
2.2.1 DIE LITERATURWISSENSCHAFTLICHEN WERKE 39
2.2.2 DIE SPRACHWISSENSCHAFTLICHEN WERKE 42
3. SPRACHPAEDAGOGIK 51
3.1 EINLEITUNG 51
3.1.2 ERSTE ERFAHRUNGEN ALS LEHRER 52
3.2 NEUE SYSTEMATISIERUNG ALS FOLGE PAEDAGOGISCHER
ENTWICKLUNGSVERSUCHE 54
3.2.1 UNTERRICHTSMETHODIK 56
3.2.2 LATEINISCHE VS. VERDEUTSCHTE TERMINOLOGIE 57
3.2.3 ZIEL DES GRAMMATIKUNTERRICHTS 59
3.2.4 SPRACHWISSENSCHAFTLICHE KORREKTHEIT VS. DIDAKTISCHE
DEUTLICHKEIT 60
3.3 AM INSTITUT FELLENBERG 63
3.4. WENDUNG ZUR KOMMUNIKATION ALS ZWECK DES UNTERRICHTS 65
3.5 ZUR DIDAKTIK DER EINZELNEN WERKE 67
3.6 EXKURS: GOETZINGER UND BECKER 72
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3.7 SPRACHTHEORETISCHE RICHTUNGEN - AEHNLICHKEITEN UND
UNTERSCHIEDE 73
3.8 NACHWIRKEN DER PAEDAGOGISCHEN IDEEN 76
3.9 ZUSAMMENFASSUNG 76
4. GRAMMATIK 79
4.1 EINLEITUNG 79
4.2 KOMMUNIKATION ALS HAUPTZWECK 79
4.3 VORWEGNAHME DER HEUTIGEN VALENZTHEORIE 82
4.3.1 DIE ANFANGSGRUENDE DER DEUTSCHEN SPRACHLEHRE 84
4.3.2 DIE DEUTSCHE SPRACHLEHRE FUER SCHULEN * DIE ERSTEN AUFLAGEN.... 88
4.3.3 LETZTE VERSION DER VERBOZENTRISCHEN LEHRE 93 *
4.3.3.1 DIE WORTARTEN 93
4.3.3.2 BEKLEIDUNG UND ZUSATZ 93
4.3.4 DAS VERBOZENTRISCHE PARADIGMA 96
4.4 DAS SYSTEM DER SATZBILDER 102
4.4.1 DIE SATZ- UND PERIODENBILDER - VERSTAERKUNG DER
PAEDAGOGISCHEN UND WISSENSCHAFTLICHEN DARSTELLUNG 102
4.5 ZUSAMMENFASSUNG 109
5. DIALEKTOLOGIE 111
5.1 EINLEITUNG 111
5.2 DIALEKTOLOGIE UND EINSTELLUNG ZU DIALEKTEN VOR GOETZINGER 112
5.3 ALLGEMEINE BEMERKUNGEN ZUR DIALEKTOLOGIE GOETZINGERS 119
5.3.1 ZUM BEGRIFF MUNDART 121
5.3.2 LAUTBESCHREIBUNG 123
5.4 DIE SCHRIFTEN ZUR DIALEKTOLOGIE UND IHR VERHAELTNIS ZUEINANDERL24
5.5 DIE MUNDARTEN, IHRE GEOGRAPHISCHE VERBREITUNG UND IHRE
CHARAKTERISTIKA 126
5.5.1 DIE OBERDEUTSCHEN MUNDARTEN 132
5.5.1.1 ALEMANNISCH 133
5.5.1.2 SCHWAEBISCH 134
5.5.1.3 BAIRISCH 136
5.5.1.4 FRAENKISCH 137
5.5.1.5 OBERSAECHSISCH 138
5.5.2 DIE NIEDERDEUTSCHEN MUNDARTEN 139
5.5.2.1 NIEDERSAECHSISCH ODER PLATTDEUTSCH 140
5.5.2.2 WESTFAELISCH 141
5.5.2.3 NIEDERLAENDISCHE MUNDART 141
5.5.2.4 NIEDERRHEINISCH , 142
5.6 GOETZINGERS DIALEKTOLOGIE IM LICHTE NEUERER FORSCHUNG 142
5.7 ZUSAMMENFASSUNG 144
6. SCHLUSSWORT 145
6.1 ZUSAMMENFASSUNG DES INHALTS 145
6.2 ERGEBNISSE UND SCHLUSSFOLGERUNGEN 148
LITERATURVERZEICHNIS 151
ANHANG 169
VERZEICHNIS DER ABBILDUNGEN 169
VERZEICHNIS DER TABELLEN 170
INDEX NOMINUM 171
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