Microdevelopment transition processes in development and learning

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Cambridge ; New York Cambridge University Press 2002
Schriftenreihe:	Cambridge studies in cognitive perceptual development
Schlagworte:	Child Development Child development Child psychology Cognition Developmental psychology Learning Psychosoziale Entwicklung Entwicklungspsychologie Electronic books Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Volltext
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