P.R.A.I.S.E effectively guiding student behavior

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Ackerman, Beth (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Colorado Springs, Colo. Purposeful Design Publications c2007
Schlagworte:	Praise Students > Psychology Motivation in education Effective teaching Unterrichtsführung Motivation
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