Authentic classroom management creating a learning community and building reflective practice

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Larrivee, Barbara (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Columbus, Ohio Pearson, Merrill 2009
Ausgabe:	3. ed.
Schlagworte:	Classroom management Schüler Unterrichtsdisziplin Lehrer Unterrichtsführung Lernmotivation Interaktion
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