Themenzentrierte Interaktion (TZI) und pädagogische Professionalität von Lehrerinnen und Lehrern Erfahrungen und Reflexionen

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Ewert, Friedrich (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Dt. Univ.-Verl. [u.a.] 2008
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagworte:	Themenzentrierte Interaktion Schule Hochschulschrift
Online-Zugang:	ASH01 BFP01 BSB01 BTU01 FAN01 FCO01 FHA01 FHM01 FHN01 FHR01 FKE01 FLA01 FWS01 FWS02 UBG01 UBM01 UBR01 UBT01 UBW01 UBY01 UEI01 UER01 UPA01 Volltext
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