Humankapital wie Wissen unser Leben bestimmt
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German French English |
| Veröffentlicht: |
Paris
OECD
2008
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1. Investitionen in den Wandel 8
Zur Einleitung... 10
Vor welchen Herausforderungen stehen unsere Gesellschaften? 12
Wie reagieren unsere Gesellschaften? 16
Worum es in diesem Buch geht... 19
2. Der Wert des Menschen 22
Zur Einleitung... 24
Worin besteht der sich derzeit vollziehende Wandel
der Weltwirtschaft? 25
Was ¡st Humankapital? 30
Welches sind die Herausforderungen für das Lernen? 40
3. Erste Schritte 44
Zur Einleitung... 46
Vor welchen Herausforderungen stehen Kinder und Familien? 47
Wie kann der Staat Kindern und Familien helfen? 55
Welchen Nutzen bringt den Kindern die Vorschulbildung? 60
4. Schulbeginn 68
Zur Einleitung... 70
Lernen die Schülerinnen und Schüler, was sie brauchen? 71
Wie können wir die Bildung verbessern? 76
Wie kann die Reichweite der Bildung erhöht werden? 85
5. Für das Leben lernen 90
Zur Einleitung... 92
Wer braucht Weiterbildung? 93
Welche Hindernisse bestehen für die Weiterbildung? 98
Wie lassen sich Hindernisse beim Zugang zu Lernmöglichkeiten
abbauen? 100
6. Der breitere Rahmen 110
Zur Einleitung... 112
Ist Humankapital mehr als nur Bildung? 113
Was ist Sozialkapital? 120
Sind Human- und Sozialkapital miteinander verknüpft? 124
7. Messgraßen und Maßnahmen 132
Zur Einleitung... 134
Wie lassen sich Human- und Sozialkapital messen? 135
Lässt sich alles messen, worauf es ankommt? 139
Anstelle einer Schlussfolgerung 143
Weitere statistische Daten 149
Literaturverzeichnis 158
Humankapital
Wie Wissen Welche Auswirkungen haben
unser Leben Bildung und Lernen auf
hpctimmt unsere Gesellschaften und
Desïimmx
Volkswirtschaften? Wie lassen
sich Ungleichheiten in der Bildung
beseitigen? Und wie können wir gewährleisten,
dass
jeder Einzelne in allen Lebensphasen die
Art von Lernmöglichkeit erhält, die ihm den
größtmöglichen Nutzen bringt und durch die er
sein Humankapital voll entfalten kann?
Dieser Bericht nutzt die einzigartigen Ressourcen
der OECD, um einige dieser grundlegenden
Fragen zu beantworten. Gestützt auf
Forschungs- und Analysearbeiten aus den 30
OECD-Mitgliedstaaten wird die zunehmende
Bedeutung des Humankapitals für den Einzelnen
und für die Gesellschaft bei der Bewältigung des
sozialen und wirtschaftlichen Wandels erläutert.
Ferner wird untersucht, inwiefern es den Ländern
gelingt oder auch nicht gelingt, die Menschen
Zeit ihres Lebens durch die Bereitstellung
von Aus- und Weiterbildungsangeboten zu
unterstützen.
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