A study of the relationship between secondary student teachers' anxiety levels and their assignation of letter grades under simulated conditions

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Clark, Sydney Lanier (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Mikrofilm Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	1971
Schlagworte:	Anxiety Grading and marking (Students) Student teachers Hochschulschrift
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