Durch die Haut die Seele berühren ein Massagehandbuch für die Begegnung mit behinderten Kindern
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Format: | Buch |
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Veröffentlicht: |
Luzern
Ed. SZH/SPC
1998
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Schriftenreihe: | Schriftenreihe des Heilpädagogischen Seminars Zürich (HPS)
13 |
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adam_text | Vorwort (A. Maag) 9
Teil 1 U_
1. Einleitung (B. Gamma/A. Maag) 13
1.1 Wie kam es zu diesem Buch? 13
1.2 Was möchten wir mit diesem Buch erreichen? 14
2. Was ist eigentlich Massage? (B. Gamma/A. Maag) 17
2.1 Fragen zur Massage 17
2.2 Zur Motivation - warum massieren wir? 18
3. Die Bedeutung des Haut- und Körperkontakts (A. Maag) 21
3.1 Berührungen sind not-wendend 21
3.1.1 Kommunikation statt Manipulation 23
3.1.2 Achtsamkeit in der Berührung 24
3.2 Körperkontakt in unserer Kultur 25
3.3 Körperkontakt in anderen Kulturen 26
3.4 Ergebnisse aus Untersuchungen und Beobachtungen 27
3.5 Stress und Entspannung 30
4. Kritische Anmerkungen zum Thema
«Massage und sexuelle Übergriffe» (A. Maag) 33
4.1 Aus Handeln darf niemals Misshandeln werden 33
4.2 In Beziehung sein 34
5. Sinn und Wirkung (B. Gamma) 37
5.1 Fortsetzung der natürlichen Massage im Mutterleib 37
5.2 Geburtstrauma verringern 37
5.3 Trennungsfolgen mildern 38
5.4 Stimulation des ganzen Organismus 38
5.5 Aufbau einer intensiven Beziehung 39
6. Bezüge zur Heilpädagogik (B. Gamma) 41
6.1 Ich entdecke meinen Körper 41
6.2 Die ursprüngliche Lebensenergie und
Lebenswelt stärken oder entdecken 43
6.3 Aus Spannungen werden Verspannungen 44
7. Leibliche Pädagogik als Unterrichtsprinzip (A. Maag) 47
Teil 2 51
8. Was ist wichtig,
damit eine Massage die Seele berührt? (B. Gamma/A. Maag) 53
8.1 Technik und Intuition, Wissen und Können 53
8.2 Massage und Zeit 55
8.3 Raum und Stimmung 56
8.4 Unterlagen und Tücher 56
8.5 Wiederholungen 57
8.6 Körperhaltung der Massierenden 57
9. Massageöle (B. Gamma) 59
9.1 Einführende Gedanken: Warum Essenzen und Düfte 59
9.2 Basisöle als Grundlage für die Herstellung eines Massageöls 60
9.3 Ätherische Öle oder Duftessenzen 62
9.4 Duftessenzen, die sich für Kinder besonders eignen 62
9.5 Massageöle herstellen 64
10.Persönliche Vorbereitung (B. Gamma/A. Maag) 65
10.1 Entspannung und «Energien tanken» 65
10.2 Zentrieren und Erden 66
10.3 Entspannung von Händen und Armen 67
Teil 3 69^
11. Einführung in den praktischen Teil (B. Gamma) 71
11.1 Die Pränatal-Massage 74
11.2 Die Panta Rhei-Massage 78
11.3 Massage des Rückens 91
11.4 Fuss-Waschung / Fuss- und Beinmassage 94
11.5 Arm-und Handmassage 104
12. Zusammenfassung 117
13.Folgerungen 119
14. Reflexionen des Arbeitsprozesses 121
Literaturverzeichnis 123
Zu den Autorinnen 125
Anhang 127
7
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