The more the merrier? the effect of family composition on children's education

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Black, Sandra E. 1969- (VerfasserIn), Devereux, Paul J. (VerfasserIn), Salvanes, Kjell G. 1956- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Cambridge, Mass. National Bureau of Economic Research 2004
Schriftenreihe:	National Bureau of Economic Research <Cambridge, Mass.>: NBER working paper series 10720
Schlagworte:	Academic achievement > Norway Families > Norway Home and school > Norway Norwegen
Online-Zugang:	kostenfrei
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