Using market valuation to assess public school spending

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Barrow, Lisa (VerfasserIn), Rouse, Cecilia Elena (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Cambridge, Mass. National Bureau of Economic Research 2002
Schriftenreihe:	National Bureau of Economic Research <Cambridge, Mass.>: NBER working paper series 9054
Schlagworte:	Academic achievement > United States Government aid to education > United States Residential real estate > Valuation > United States > Effect of government aid to education on School districts > United States > Finance USA
Online-Zugang:	kostenfrei
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