Schoolwide action research for professional learning communities improving student learning through the whole-faculty study groups approach

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Clauset, Karl H. (VerfasserIn), Lick, Dale W. (VerfasserIn), Murphy, Carlene U. (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Thousand Oaks, CA Corwin Press 2008
Schlagworte:	Enseignement - Réforme - États-Unis Recherche-action en éducation - États-Unis Action research in education > United States School improvement programs > United States Handlungsorientierter Unterricht Schulentwicklungsplanung USA
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